【題目】大鯢又叫娃娃魚,是我國二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,是最大的兩棲動(dòng)物,下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述,正確的是
A. 幼體生活在水中,成體能生活在陸地上
B. 在水中生殖.在陸上發(fā)育
C. 幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D. 既能生活在水中,又能生活在陸上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)藥殘留量超標(biāo)等食品安全問題關(guān)乎民生。為減少害蟲對(duì)農(nóng)作物的危害,農(nóng)民在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時(shí)間后,分別檢測(cè)不同生物體內(nèi)農(nóng)藥積累量,發(fā)現(xiàn)雀鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于喜雀和田鼠。為嘗試解釋上述現(xiàn)象,某同學(xué)繪制了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖,據(jù)圖回答問題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所示成分外還應(yīng)包括分解者和 _____部分。
(2)圖中較長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>___________
(3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______ ,它能通過光合作用制造有機(jī)物,并且儲(chǔ)存來自陽光的能量。
(4)農(nóng)藥會(huì)隨著雨水進(jìn)入水體,再進(jìn)入魚蝦體內(nèi),通過_____不斷積累,最終威脅人類自身。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過程示意圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是( )
A. 植物細(xì)胞分裂過程的先后順序?yàn)閍→b→c
B. 植物細(xì)胞的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
C. 上圖也能表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程
D. 新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子并提供相應(yīng)環(huán)境條件。
(1)每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是______。
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是______。
(3)在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,A和B組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的唯一變量是______。
(4)如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇______和______裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察?
(5)你能預(yù)測(cè)______和______燒杯中的種子將在7天后發(fā)芽?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)管的運(yùn)輸特點(diǎn)是()
A. 由下向上輸導(dǎo) 有機(jī)物
B. 由葉向其他器官輸導(dǎo)有機(jī)物
C. 由上向下輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物
D. 由下向上輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明和同學(xué)打掃衛(wèi)生,他屈肘提起一個(gè)水桶,此時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是
A. 收縮、舒張 B. 收縮、收縮 C. 舒張,收縮 D. 舒張、舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物界的一種現(xiàn)象,你也許在電影里、生活中見過這樣的情景,仔細(xì)看圖,回答問題:
(1)這是動(dòng)物的______行為。(先天性行為、學(xué)習(xí)性行為)
(2)這種行為是由______控制的。
(3)如果有一天,你或你的同學(xué)遇到這種情況,你們?cè)撛趺崔k呢?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四項(xiàng)對(duì)兩棲動(dòng)物的描述中,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,并用皮膚輔助呼吸
B. 大鯢是我國特產(chǎn)的珍稀動(dòng)物
C. 青蛙的發(fā)育過程:受精卵→幼蛙→成蛙
D. 卵生,有性生殖,體外受精,變態(tài)發(fā)育
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