【題目】下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子并提供相應(yīng)環(huán)境條件。

(1)每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是______。

(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是______。

(3)在上述五個實驗裝置中,A和B組對照實驗的唯一變量是______。

(4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇____________裝置進(jìn)行實驗觀察?

(5)你能預(yù)測____________燒杯中的種子將在7天后發(fā)芽?

【答案】避免實驗的偶然性,減少誤差 隔絕空氣 B D B D

【解析】

種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。而探究這些條件時我們用對照實驗的方法。

1)因為種子萌發(fā)同樣需要滿足自身條件且種子不處在休眠期。實驗時如取1粒種子偶然性太大.所以實驗時為避免實驗的偶然性常取多粒種子,如10粒。

2)水較多且沒過種子,上有油層,我們知道空氣難溶于油,可起到隔絕空氣的作用。

3)我們發(fā)現(xiàn)A組是不施加實驗變量處理的對象組,滿足種子萌發(fā)的條件,應(yīng)為對照組。又對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性。所以AB可形成對照,唯一變量是水。

4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,那么唯一變量應(yīng)是光照,具有這一特點的是BD。

5)滿足種子萌發(fā)的種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣的有BD,故BD杯中的種子將在7天后發(fā)芽。BD在有光和無光的情況下均能發(fā)芽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是

A.①是細(xì)胞的控制中心

B.③對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用

C.⑤存在于植物體的所有細(xì)胞

D.⑥可以將無機(jī)物合成有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡單無機(jī)物。 _______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,表示一條食物鏈的是:

A. 草→鼠→鷹

B. 狐→兔→草

C. 陽光→草→鼠→狐

D. 鼠→蛇→鷹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于扁形動物的是

A. 血吸蟲 B. 華枝睪吸蟲 C. 蜈蚣 D. 絳蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,圖(一)示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,生物體內(nèi)的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì):圖(二)示某時間分別測得該食物鏈中的各種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖,請據(jù)圖回答問題,

(1)圖(一)要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是_____。

(2)圖(一)食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是________

A.水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚

B.水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚→細(xì)菌

C.大魚→小魚→蜻蜓幼蟲→劍水蚤→水生植物

D.水分→大魚→小魚→蜻蜓幼蟲→劍水蚤→水生植物

(3)圖(一)示的五種生物體內(nèi),有毒物質(zhì)積累最多的是_____(填名稱), 原因是_____。

(4)圖(二)直方圖中的甲代表圖(一)中哪種生物?_____(填名稱)

(5)為掌握淡水污染的現(xiàn)狀,小明考察養(yǎng)殖場,走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員,小明采用_____法得知水體的污染現(xiàn)狀。

(6)大量排出工業(yè)污水使淡水生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的______是有限的。

(7)從這個資料中你可以得到哪些啟示?______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大鯢又叫娃娃魚,是我國二級保護(hù)動物,是最大的兩棲動物,下列關(guān)于兩棲動物的敘述,正確的是

A. 幼體生活在水中,成體能生活在陸地上

B. 在水中生殖.在陸上發(fā)育

C. 幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸

D. 既能生活在水中,又能生活在陸上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生物分類的敘述中,不正確的是

A. 科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)進(jìn)行分類

B. 分類單位越大,生物的共同特征越多,親緣關(guān)系越近

C. 種是最基本的分類單位

D. 分類的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類單位由大到小依次是界、門、目、綱、屬、科、種。____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案