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【題目】下圖為人體部分生理活動示意圖， 請據(jù)圖回答下面問題

（1）圖中的①代表_____（填物質），該物質進入血液后最先在心臟的_____出現(xiàn)。

（2）圖中的③表示_____過程，完成該過程的主要器官是_____。

（3）圖中的④和⑤表示的是_____的過程，該過程產生的廢物通過_____（填序號）和皮膚排出。

【答案】氧氣 左心房 消化和吸收（消化吸收/吸收） 小腸 血液與組織細胞間的物質交換（物質交換） ②和⑥

【解析】

人體是一個統(tǒng)一的整體，在神經系統(tǒng)的支配下，各個系統(tǒng)相互配合，完成人體的各種生理活動。據(jù)此結合圖形分析作答。

（1）外界空氣中的氧氣經呼吸系統(tǒng)進入循環(huán)系統(tǒng)，所以①代表氧氣；完成肺泡內的氣體交換后，氧氣經肺靜脈流入左心房。
（2）營養(yǎng)物質經消化系統(tǒng)，進入血液循環(huán)的過程稱為③吸收；小腸是消化吸收的主要器官，各種營養(yǎng)物質在小腸等處被吸收后，隨著內壁血管中的血液運往全身。
（3）體循環(huán)過程中，血液將攜帶的氧氣和養(yǎng)料運送給組織細胞，將組織細胞產生的二氧化碳等廢物運走，因此圖中的④和⑤表示的是物質交換的過程；人體排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。②表示呼吸系統(tǒng)呼出氣體，⑥表示泌尿系統(tǒng)排出尿液。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖所示實驗回答問題

甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。再呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。

⑴一段時間后_______瓶中的石灰水明顯變渾濁。說明呼出的氣體中含有較多的____________。

⑵發(fā)生氣體交換的場所是__________。

⑶若大氣中，該氣體的濃度過度增加，會引起（______）

A.溫室效應B.酸雨C.臭氧層破壞D.大氣污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組為了探究植物的呼吸作用、光合作用及其之間的關系，設計了如下實驗裝置，并在適宜的條件下進行實驗。據(jù)圖回答下列小題

【1】關于實驗中種子呼吸作用的敘述，錯誤的是（　　）

A. 不需要光 B. 不需要氧氣

C. 能產生二氧化碳和水 D. 適量的水可促進呼吸作用

【2】關于實驗中植物光合作用的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 需要暗處理消耗掉淀粉等有機物

B. 葉片的遮光部分也能合成淀粉

C. 葉綠體以及其色素能進行光合作用

D. 葉片通過氣孔吸收空氣中的二氧化碳

【3】在上述實驗中，種子和植物能夠較長時間保持正常的生命活動，反映了光合作用對于自然界具有重大意義，其中，光合作用對于生物圈的“碳﹣氧平衡”起到關鍵作用的主要原因是（　　）

A. 吸收水分、釋放氧氣 B. 吸收水分、合成有機物

C. 吸收二氧化碳、釋放氧氣 D. 吸收二氧化碳、合成有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．潮漲潮落 B．鐵皮生銹 C．鐵樹開花 D．鐘乳石長大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、長跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內氧合血紅蛋白結合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）．請選出能正確表示李剛長跑時三種生理指標的選項（　�。�

A. 甲﹣a，乙﹣b，丙﹣c B. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣b

C. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣c D. 甲﹣c，乙﹣b，丙﹣a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括（ ）

A．巖石圈，水圈和大氣圈的全部

B．巖石圈表面，水圈上部，大氣圈底部

C．巖石圈表面，水圈大部，大氣圈底部

D．巖石圈表面，水圈下底，大氣圈全部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)蛙的發(fā)育經歷了[①] _________，[②] _________，[③] _________和[④]成蛙四個時期。

(2)蝌蚪和成蛙在形態(tài)結構以及____________等方面有顯著的不同，這種發(fā)育方式叫作__________。

(3)②時期的青蛙幼體用_________呼吸，生活在水中；從幼蛙開始用_________和皮膚呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鷲峰海拔450米，森林覆蓋率達86%。春天百花爛漫，夏天濃蔭避日，秋天層林盡染，冬天松柏常青，是北京近郊深受人們喜愛的森林公園。

（1）鷲峰山下遍植杏樹，花信時節(jié)，有“十里杏花一色紅”的景象。杏樹是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____________，杏花屬于植物體結構層次中的___________。

（2）森林中長出的蘑菇能夠將地下腐殖質中的有機物分解成無機物，促進了生態(tài)系統(tǒng)的___________。

（3）圖2是鷲峰森林生態(tài)系統(tǒng)部分生物構成的食物網，其中最長的一條食物鏈為___________________，貓頭鷹與蛇屬于__________關系。

（4）鷲峰的杏花在春天盛開，野菊花在秋天開放，影響這兩種植物開花的主要非生物因素是_____________。

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【題目】在下列農作物中應注意多施鉀肥的一組是：

A. 甘薯 馬鈴薯 B. 番茄 花生 C. 白菜 小麥 D. 菠菜 油菜

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同步練習冊答案