【題目】如圖所示,是李剛在睡眠、散步、長跑三項(xiàng)活動(dòng)狀態(tài)中的三種生理指標(biāo),甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率(即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量).請(qǐng)選出能正確表示李剛長跑時(shí)三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)( 。
A. 甲﹣a,乙﹣b,丙﹣c B. 甲﹣b,乙﹣a,丙﹣b
C. 甲﹣b,乙﹣a,丙﹣c D. 甲﹣c,乙﹣b,丙﹣a
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西部大開發(fā)必須注意改善和保護(hù)西部的生態(tài)環(huán)境,在繼續(xù)試試天然林保護(hù)工程的同時(shí),做好退耕還林還草的試點(diǎn)工作,試試可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略.
(1)退耕還林還草,保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境,是保證西部可持續(xù)發(fā)展的重要措施.森林除了能防治水土流失外,還是一個(gè)巨大的制氧機(jī),他的氧氣來自綠色植物的 ______ .
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用
(2)西部農(nóng)業(yè)的發(fā)展要以生態(tài)建設(shè)為前提,若盲目地開墾草原、圍湖造田、營造單純林,不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),產(chǎn)生的后果是 ______ .
①使生態(tài)系統(tǒng)的物種成分減少
②使生態(tài)系統(tǒng)的物種成分增多
③使生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)
④使生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力減弱
A.①③B.①④C.②③D.②④
(3)生物與環(huán)境之間的包括生物與無機(jī)環(huán)境和生物與有機(jī)環(huán)境兩大類,其中無機(jī)環(huán)境包括 ______ .
A.陽光、溫度、水、動(dòng)物等
B.大氣、水、土壤、植物等
C.溫度、水、地形、微生物等
D.陽光、溫度、水、土壤等
(4)在一定的時(shí)間和空間內(nèi),生物群落與無機(jī)環(huán)境之間,通過不斷的 ______ 和 ______ 而構(gòu)成的有機(jī)整體稱為生態(tài)系統(tǒng).
(5)但生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡它能通過自我調(diào)節(jié)來維持正常功能.這種調(diào)節(jié)能力有大有小,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)果越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就 ______ .但是,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的,當(dāng)外來干擾超過 ______ 時(shí),生態(tài)系統(tǒng)將 ______ ,其損失將是難以估計(jì)的.
(6)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè),退耕還林,提高植被覆蓋率,這是因?yàn)椋?/span>
①植物群落在空間上具有分層,可減弱雨滴對(duì)土壤的沖刷作用,發(fā)達(dá)的根系伸入土壤,能促進(jìn)地表水和地下水的正常循環(huán),因而能 ______ , ______ .
②森林能調(diào)節(jié)氣候,維持大氣中氧和二氧化碳平衡,這是通過綠色植物的 ______ 作用和 ______ 作用來實(shí)現(xiàn)的.
(7)“退耕還林還草”的生態(tài)學(xué)原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的 ______ ,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護(hù) ______ .從生態(tài)因素分析,改善西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境必須首先解決的非生物因素是 ______ .
(8)“西氣東輸”工程是通過管道把我國西部的天然氣輸往長江三角洲地區(qū)和沿海城市.天然氣的主要成分是 ______ .與煤氣相比,天然氣具有熱值高、安全性好、對(duì)環(huán)境污染小等優(yōu)點(diǎn).煤氣的主要成分是 ______ ,它能與人體中血紅蛋白結(jié)合而使人中毒.生成煤氣需要燃燒大量的煤,燃燒含硫的煤所產(chǎn)生的 ______ 氣體是引起酸雨的主要原因之一.目前一種比較有效的方法是用直升機(jī)噴灑白堊粉減少污染.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)細(xì)胞中的遺傳信息庫是 。
(2)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 。
(3)植物進(jìn)行光合作用的場所是〔A〕 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng),這( )
A.有利于肺與外界的氣體交換 B.有利于肺泡與血液的氣體交換
C.有利于氣體在血液里的運(yùn)輸 D.不利于氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答下列人體生理知識(shí)方面的問題。
(1)人體消化道中,吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是_____。
(2)與吸入的氣體相比,呼出氣體中明顯減少的成分是_____。
(3)人的血細(xì)胞中,能夠吞噬病菌的是_____。
(4)腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。
(5)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是_____。
(6)糖尿病患者可通過注射_____治療該病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是四位同學(xué)準(zhǔn)備的“綠葉在光下制造淀粉”這一實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)裝置.設(shè)計(jì)該裝置的目的是為了脫去葉片中的葉綠素.請(qǐng)仔細(xì)看圖,然后回答問題:
(1)四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)正確的一個(gè)應(yīng)該是圖中的 ______ (填序號(hào)).
(2)請(qǐng)說明各錯(cuò)誤裝置產(chǎn)生的結(jié)果 ______ 、 ______ 、 ______ .
(3)請(qǐng)寫出正確裝置中液體的作用是 ______ .
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