分析 具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往具有明顯的組織,成員之間有明確的分工,有的群體內(nèi)還有明顯的等級.
解答 解:狒狒具有社會行為,在各個組成成員之間,根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度,排成等級次序,其中只有一個雄性個體最占優(yōu)勢,其為社群中的首領(lǐng),因此“具有社會行為的狒狒”,首領(lǐng)是雄狒狒,具有優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇棲息場所,其他成員對它表示順從,首領(lǐng)也負責(zé)指揮整個社群的行動,與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體.
故答案為:雄狒狒;食物和配偶;社群的行動
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為中首領(lǐng)的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能生長和繁殖 | |
B. | 生物都是由細胞構(gòu)成的 | |
C. | 生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 | |
D. | 生物的生活需要不斷從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 害蟲抗藥性的增強是害蟲產(chǎn)生了變異 | |
B. | 害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強提供了前提條件 | |
C. | 對害蟲來說抗藥性變異是有利變異 | |
D. | 害蟲的抗藥性增強是自然選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
種類 | 尿素 | 尿酸 | 葡萄糖 | 無機鹽 | 蛋白質(zhì) |
A | 0.03 | 0.004 | 0.10 | 0.90 | 0 |
B | 1.8 | 0.05 | 0 | 0.89 | 0 |
C | 0.03 | 0.004 | 0.10 | 0.90 | 8.0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 身體由很多體節(jié)組成 | B. | 身體分為頭、胸、腹三部分 | ||
C. | 足和觸角都分節(jié) | D. | 用氣管呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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