17.以下關(guān)于人體免疫的敘述,錯誤的是(  )
A.白細(xì)胞的吞噬作用屬于非特異性免疫
B.后天獲得的特異性免疫是機體與外來侵害物接觸后才獲得的
C.小時候患過水痘的人,以后也不會患麻疹
D.計劃免疫可以增強人體的免疫力

分析 1、人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng),第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫.
2、第一、二道防線稱為非特異性免疫,非特異性免疫是人人生來就有,能代代遺傳,也不針對某一特定病原體,而是對多種病原體起防御作用.

解答 解:A、第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞如白細(xì)胞,具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用.這種免疫能力是人一出生就有的,人人都有,對多種病原體有免疫作用,因此屬于非特異性免疫.A正確;
B、特異性免疫是后天 獲得的免疫,是人體的第三道防線,是機體與外來侵害物質(zhì)接觸后才獲得的免疫,B正確;
C、抗體只針對特定的抗原起作用,對別的抗原不起作用,所以患過水痘的人以后不再得水痘,但照樣會得麻疹,C錯誤;
D、計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計劃的給兒童接種,以達到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的.因此實行計劃免疫能有效的增強人體的免疫力.D正確.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)學(xué)習(xí)完《人類活動對生物圈的影響》后,想探究一下酸雨對植物生長情況的影響.于是進行了如下探究實驗,請根據(jù)該同學(xué)的探究過程回答下列問題
提出問題:酸雨對植物的生長情況有影響嗎?
作出假設(shè):酸雨對植物的生長狀況有影響.
制定計劃:①挑選1粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中,等它長成幼苗后做實驗②向食醋中加清水,做成“模擬酸雨”,用pH試紙測定PH值的4左右.
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次
④每天認(rèn)真觀察,記錄實驗結(jié)果
實施計劃:嚴(yán)格按照指定的計劃執(zhí)行
實驗結(jié)果:花盆里的大豆幼苗沒過幾天出現(xiàn)萎蔫,后來死亡了
實驗結(jié)論:酸雨對植物的生長狀況有影響.
(1)這種探究的方法叫實驗法.
(2)請將表中“作出假設(shè)”和“實驗結(jié)論”后邊的空格填寫完整
提出問題酸雨對植物的生長狀況有影響嗎?
作出假設(shè)酸雨對植物的生長狀況有影響
制定計劃①挑選1粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中,等它長成幼苗后做實驗.
②向食醋中加清水,做成“模擬酸雨”,用PH試紙測定PH值在4左右.
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次.
④每天認(rèn)真觀察、記錄實驗結(jié)果.
實施計劃嚴(yán)格按照制定的計劃執(zhí)行.
實驗結(jié)果花盆里的大豆幼苗沒過幾天出現(xiàn)萎蔫,后來死亡了.
實驗結(jié)論酸雨對植物的生長狀況有影響
(3)該實驗中有兩處明顯的不足,請指出并改正
不足之一是:缺乏對照組;改正方法是設(shè)計完全相同的另一個花盆,同樣條件下,不向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”;
不足之二是:幼苗數(shù)量太少,存在偶然性;改正方法是每個盆內(nèi)方10粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中,等它長成幼苗后做實驗.

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8.如表為某同學(xué)探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計,但還不夠完善.以下四項是對該實驗的修改,正確的是( 。
位置鼠婦光線溫度泥土
紙盒左半側(cè)10只明亮20℃濕土
紙盒右半側(cè)10只陰暗30℃濕土
A.左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持20℃
C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中D.左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土

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5.某同學(xué)學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后,想嘗試構(gòu)建染色體、DNA、基因的模型.為此,他找來一串白色長珠鏈,在長珠鏈上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段之后,把長珠鏈處理成短棒狀.這里的“長珠鏈”、“各色區(qū)段”、“短棒”分別代表了( 。
A.染色體、DNA、基因B.DNA、染色體、基因C.基因、DNA、染色體D.DNA、基因、染色體

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12.儒艮生活在水中,其母體時常浮出水面給幼崽喂奶,像人類哺乳的情形,故俗稱“美人魚”.你認(rèn)為“美人魚”屬于( 。
A.魚類B.軟體動物C.哺乳動物D.兩棲類

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2.如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖.下列選項正確的是(  )
A.甲處血液鮮紅,乙處血液暗紅
B.乙處血液的二氧化碳濃度比肺泡的二氧化碳的濃度更高
C.乙處血液流到心臟時首先進入的部位是右心房
D.肺泡中的氧氣通過擴散作用進入血液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.用顯微鏡觀察,你可以發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界.請回答:([]內(nèi)填標(biāo)號)

(1)顯微鏡對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍(填“低倍”或“高倍”)物鏡對準(zhǔn)通光孔.
(2)圖1中,決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是①④(填標(biāo)號).
(3)圖2是人血涂片視野,當(dāng)人體有炎癥時,數(shù)量高于正常值的是[⑥]白細(xì)胞.
(4)圖2中能夠運輸氧的血細(xì)胞是[⑤].
(5)圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動的視野,[⑧]毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列反射活動中,屬于條件反射的是(  )
A.望梅止渴B.縮手反射
C.膝跳反射D.狗吃食時分泌唾液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據(jù)如圖分析回答問題.
(1)①表示肱二頭肌,在圖A中處于收縮狀態(tài);②表示肱三頭肌,在圖B中處于收縮狀態(tài);
(2)當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于舒張狀態(tài).
(3)以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的互相配合,互相協(xié)調(diào)關(guān)系.
(4)由圖中可知,①的肌腱至少固定在B塊骨上.
A.一塊骨上     B.兩塊骨上     C.多塊骨上     D.不能確定
(5)從如圖可知,人體的運動系統(tǒng)是由骨、骨骼肌和骨連接構(gòu)成的,三者之間的關(guān)系是互相配合,互相協(xié)調(diào).

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同步練習(xí)冊答案