位置 | 鼠婦 | 光線 | 溫度 | 泥土 |
紙盒左半側(cè) | 10只 | 明亮 | 20℃ | 濕土 |
紙盒右半側(cè) | 10只 | 陰暗 | 30℃ | 濕土 |
A. | 左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同 | B. | 左右兩側(cè)都應保持20℃ | ||
C. | 左右兩側(cè)都應保持在陰暗環(huán)境中 | D. | 左右兩側(cè)應分別為濕土和干土 |
分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此探究“溫度對鼠婦生活的影響”實驗中唯一的變量是溫度.除溫度不同外,其它條件如鼠婦的數(shù)量、泥土、光線等都應該相同且適宜.所以對其修改正確的是左右兩側(cè)都應該保持陰暗環(huán)境.
故選:C.
點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對省內(nèi)所有的中學生進行調(diào)查 | |
B. | 選取省內(nèi)部分農(nóng)村中學生作為樣本進行調(diào)查 | |
C. | 選取省內(nèi)部分城市中學生作為樣本進行調(diào)查 | |
D. | 選取省內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學生作為樣本進行調(diào)查 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護組織 | B. | 營養(yǎng)組織 | C. | 神經(jīng)組織 | D. | 結(jié)締組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
培養(yǎng)皿 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場 所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
發(fā)芽數(shù)(粒) | 89 | 0 | 90 | 0 |
A. | 甲、乙對照可說明適量的水分是種子萌發(fā)的必要條件 | |
B. | 甲、丙對照可說明種子萌發(fā)不需要陽光 | |
C. | 甲、丁兩組實驗中的自變量是不同的溫度 | |
D. | 乙、丁對照可說明種子不萌發(fā)的唯一原因是溫度過低 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動力作用 | B. | 支點作用 | C. | 杠桿作用 | D. | 調(diào)節(jié)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細胞的吞噬作用屬于非特異性免疫 | |
B. | 后天獲得的特異性免疫是機體與外來侵害物接觸后才獲得的 | |
C. | 小時候患過水痘的人,以后也不會患麻疹 | |
D. | 計劃免疫可以增強人體的免疫力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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