15．某同學做“饅頭在口腔中的變化”實驗記錄如下表，結論錯誤的是（　　）
試管加入物質溫度時間加入碘液
1饅頭碎屑+唾液37℃10分鐘不變藍
2饅頭碎屑+胃液37℃10分鐘變藍
3饅頭碎屑+唾液0℃10分鐘變藍
A．對比1和3，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用
B．對比1和2，得出胃液對淀粉無消化作用
C．對比2和3，有兩個變量，不能得出科學結論
D．分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：A、試管1和試管3是一組對照實驗，變量是溫度，現(xiàn)象是1號試管不變藍，3號試管變藍，得出結論是唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用．故A正確．
B、1號試管和2號試管是一組對照實驗，變量是加入物質，現(xiàn)象是1號試管不變藍，2號試管變藍，得出結論是胃液對淀粉無消化作用．故B正確．
C、2號試管和3號試管不能形成一組對照實驗，因有兩個變量：加入物質和溫度，故C正確．
D、1號試管加入碘液以后不變藍，說明唾液將淀粉分解成麥芽糖，故D錯誤．
故選：D

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．D中不含的消化液是（　�。�
A．唾液B．腸液C．膽汁D．胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．小華同學使用顯微鏡觀察酵母菌臨時裝片，看到不同視野．請回答：

（1）視野①是小華選用10×的目鏡和10×的物鏡觀察的，物像放大了100倍．
（2）為了看清酵母菌的結構，小華轉用高倍物鏡觀察到視野②；她進一步將光圈調大，并調節(jié)[E]反光鏡，使視野變亮；她還略微轉動[C]細準焦螺旋細準焦螺旋，最終看到圖③中清晰的物像．
（3）通過實驗觀察到酵母菌的細胞里有成形的細胞核，因此酵母菌屬于真核生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．關于下列細胞的敘述不正確的是（　�。�
A．葉片上的表皮細胞扁平整齊有利于保護內部組織
B．葉肉細胞中含有許多葉綠體有利于進行光合作用
C．神經(jīng)細胞多突起有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動
D．成熟的紅細胞無細胞核呈兩面凹的圓餅狀有利于輸送氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．分析回答下列問題：
2015年3月5日是全國第52“學雷鋒日”為弘揚雷鋒精神，我市開展了“生態(tài)公路，文明出行”為主題的活動．當天，志愿者到中山路清除公路上的垃圾，鏟除非法張貼物，號召大家自覺遵守交通規(guī)則．請根據(jù)上述說明并結合所學生物學知識回答有關問題：
（1）當你行走在上下學路上，牢記走非機動車道，這一反射活動是在大腦皮層的控制下完成的，屬于復雜 （填“簡單”或“復雜”）反射．
（2）當你發(fā)現(xiàn)有人張貼非法宣傳物時會跑上前制止．這些是由大腦皮層相關神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著白質中上下行的神經(jīng)纖維傳導到相關的神經(jīng)中樞，再由傳出神經(jīng)傳遞到相應的肌肉來完成運動．
（3）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛時，要等到救護車過后再擇機行走，這一過程中，救護車的“鳴笛聲”剌激內耳耳蝸內的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層相關的中樞形成聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．護士在給病人進行靜脈注射時，常用橡膠管扎緊上臂，扎結處的靜脈就會積血膨大突起．這種積血膨脹現(xiàn)象主要表明（　�。�
A．靜脈內血流方向離心B．靜脈位置較淺
C．靜脈管腔大，彈性小D．靜脈內有瓣膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．研究表明：森林覆蓋率較高的地域，往往降雨量較多．主要原因是（　�。�
A．森林中各種生物呼吸產(chǎn)生水分B．森林能涵養(yǎng)水源
C．綠色植物進行光合作用的結果D．綠色植物能增加空氣的濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．男性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是（　�。�
A．輸精管B．睪丸C．附睪D．精囊腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．胚是新植物體的幼體，胚的組成包括（　　）
A．胚芽、胚軸、胚乳、胚根B．胚芽、胚軸、胚乳、子葉
C．胚芽、胚軸、胚根、子葉D．胚根、胚軸、胚乳、子葉

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