【題目】下列是對幾種生物體內農藥含量的測定結果。這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系,請你分析,下列食物鏈正確的是( 。

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農藥含(mg

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009

A.ABCDEB.EDCBA

C.DABCED.CEBAD

【答案】D

【解析】

1)有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。

2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質沿著食物鏈逐級積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質含量越高;營養(yǎng)級別越低,有害物質含量越少。

表格中幾種生物體內單位體積農藥含量(毫克)由少到多依次是C0.003、E0.009、B0.024A0.045、D0.145。因此,食物鏈是正確的是CEBAD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組探究了花生仁和核桃仁哪個含的能量多。經(jīng)過三次重復實驗,得出了如下表的實驗數(shù)據(jù)。下列對表中實驗數(shù)據(jù)的描述不正確的是 (  )

種子

種子質量(克)

水量(毫升)

燃燒前水溫(℃)

燃燒后水溫(℃)

測定出的熱量(焦)

花生仁

a1

30

b1

c1

q1

核桃仁

a2

30

b2

c2

q2

A.a1等于a2B.c1大于c2C.b1等于b2D.q1小于q2

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的體細胞內有12對染色體,一個體細胞經(jīng)過4次分裂后形成的細胞數(shù)量和每一個新細胞中含有染色體數(shù)目是(

A..8 12B.16 6C.16 12D.6 12

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若要讓一株三角梅開出不同顏色的花,可采用

A. 種子繁殖B. 扦插

C. 嫁接D. 植物組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】安安的同桌惠惠是個左利手(慣用左手),安安覺得很好奇,所以就對自己和惠惠的家庭成員分別進行調查。以下是安安的調查結果(慣用右手的稱為右利手):

子代

父親

母親

爺爺

奶奶

安安家庭

右利手

右利手

左利手

右利手

右利手

惠惠家庭

左利手

右利手

右利手

左利手

右利手

請回答下列問題:

(1)人的左利手和右利手是一對__________。這對性狀中,__________是隱性性狀。

(2)二胎政策后,惠惠的父母親如果再生一個孩子,這個孩子為右利手的機率是________。

(3)安安是個男生,他體細胞中全部染色體的組成是_____________________,它們都是由___________和蛋白質組成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是(  )

A. 森林古猿B. 黑猩猩C. 猴子D. 長臂猿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 接種疫苗是預防和控制傳染性疾病的最有效措施之一

B. 免疫功能越強越有利于人體健康

C. 特異性免疫是人生來就有的

D. 癌癥的發(fā)生與人體的遺傳、免疫有關,與環(huán)境無關

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物能夠對所生活的環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應性并影響環(huán)境,下面描述中能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是(  )

A.大樹底下好乘涼

B.朵朵葵花向太陽

C.桔生淮南為桔,生淮北則為枳

D.有收無收在于水,收多收少在于肥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進化的內部因素是( 。

A. 產(chǎn)生了可以遺傳的有利變異B. 產(chǎn)生了可遺傳的變異

C. 產(chǎn)生了不利變異D. 產(chǎn)生了中性變異

查看答案和解析>>

同步練習冊答案