分析 (1)昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀).
(2)圖丙:1是胎盤、2是臍帶、3是胎兒;
(3)丁圖中1卵白,2胚盤,3卵殼,4氣室,5系帶,6卵黃,7卵黃膜.
解答 解:(1)圖甲的發(fā)育經(jīng)歷了卵→若蟲→成蟲三個時期,若蟲和成蟲差別不明顯,是不完全變態(tài)發(fā)育.
(2)圖乙發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,是完全變態(tài)發(fā)育.例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅.
(3)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵細胞指的是6卵黃(細胞質(zhì))、7卵黃膜(細胞膜)、2胚盤(細胞核).其中2胚盤是進行胚胎發(fā)育的場所.受精的鳥卵的胚盤顏色深并且胚盤大;未受精的鳥卵胚盤顏色淺并且胚盤。
(4)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同,原因是母體與胎兒的毛細血管相互交叉但不相通,所以血液沒有直接接觸不會發(fā)生血液的凝集.
故答案為:(1)不明顯;不完全變態(tài)發(fā)育;
(2)卵→幼蟲→蛹→成蟲;家蠶、蜜蜂;
(3)7卵黃膜;2胚盤;
(4)胎盤;不一定
點評 正確識圖、理清相關(guān)知識點是解答該題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述,錯誤的是( )
A.兔牙齒的分化,與植食性相適應(yīng)
B.鯽魚有鰓,與水中呼吸相適應(yīng)
C.家鴿有堅硬角質(zhì)喙,與飛行相適應(yīng)
D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④都能在白天進行 | |
B. | ③促使植物體內(nèi)的水分從根運輸?shù)饺~片 | |
C. | 若葉片上的氣孔閉合,①②③④都會受到影響 | |
D. | 進行②④的場所分別為線粒體和葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲通過細胞膜進行呼吸 | |
B. | 草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)運動 | |
C. | 草履蟲消化食物的場所是細胞質(zhì) | |
D. | 草履蟲對污水有一定的凈化作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 阻擋病菌的侵入 | B. | 減少機械碰撞損傷 | ||
C. | 保持膜內(nèi)恒定的溫度 | D. | 抑制葉片的呼吸 |
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