6．“春江水暖鴨先知”，描述了肺生物因素中的溫度會(huì)影響生物的生活．

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

解答 解：“春江水暖鴨先知”，意思是春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響．
故答案為：溫度．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖中鳥兒“舉家遷徙”的無(wú)奈之舉告訴人們，要保護(hù)動(dòng)物，而保護(hù)動(dòng)物多樣性的主要措施是 _________ 請(qǐng)列舉兩項(xiàng)鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)適于飛行的特點(diǎn)：

① _________ ，② _________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣，以下不屬于動(dòng)物適應(yīng)其生活環(huán)境的是（　�。�
A．蚯蚓的體壁濕潤(rùn)，有發(fā)達(dá)的肌肉層B．渦蟲有口無(wú)肛門
C．啄木鳥的喙D．蜥蜴體表的鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，動(dòng)物能利用“行為語(yǔ)言”傳遞信息．下列屬于動(dòng)物傳遞信息的“行為語(yǔ)言”有（　�。�
A．烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞
C．河蚌受到驚擾時(shí)關(guān)閉貝殼D．老母雞“咯咯”地召喚小雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一株綠色開花植物的營(yíng)養(yǎng)器官是指（　�。�
A．莖、葉、花B．花、果實(shí)、種子C．果實(shí)、種子D．根、莖、葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：
（1）甲圖表示蝗蟲的發(fā)育過(guò)程，其若蟲與成蟲的差別不明顯（填“明顯”或“不明顯”），屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
（2）圖乙昆蟲發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲（填文字）四個(gè)階段，請(qǐng)列舉出我們比較常見的與圖乙發(fā)育方式相同的昆蟲家蠶、蜜蜂（至少兩種）．
（3）丁圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，其中[7]卵黃膜是卵細(xì)胞的細(xì)胞膜，受精的和未受精的鳥卵主要區(qū)別體現(xiàn)在[2]胚盤上．
（4）丙圖中胎兒與母體是通過(guò)[1]胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換的，正常情況下胎兒與母體不會(huì)發(fā)生凝血反應(yīng)，請(qǐng)判斷母子的血型不一定（填“一定”或“不一定”）相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．入冬以來(lái)，我國(guó)多地頻繁現(xiàn)霧霾天氣，為探究霧霾天氣對(duì)植物光合作用是否有影響，小明同學(xué)做出了“霧霾天氣對(duì)植物的光合作用無(wú)影響”的假設(shè)，并做了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

①在大燒杯中裝入適量清水，連續(xù)向大燒杯內(nèi)吹氣5分鐘，再分裝等體積清水至相同的四個(gè)玻璃瓶中；
②用打孔器在新鮮的菠菜葉上打出直徑1厘米的圓形葉片40片，各取10片浸沒(méi)在四個(gè)玻璃瓶的清水中并密封玻璃瓶；
③將玻璃瓶分別放入裝有臺(tái)燈的甲、乙、丙、丁四個(gè)密閉玻璃罩中．
④甲裝置不放衛(wèi)生香，在乙、丙、丁裝置里分別點(diǎn)燃1支、2支、3支衛(wèi)生香．
⑤打開臺(tái)燈30分鐘后，觀察到甲、乙、丙、丁裝置玻璃瓶中水里浮起的圓形葉片數(shù)分別為10片、4片、2片和0片．
（1）步驟④中，用點(diǎn)燃的衛(wèi)生香在密閉環(huán)境中造成煙霧，是為了模擬霧霾天氣，設(shè)置甲裝置的目的是對(duì)照；該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)共有三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）步驟⑤中，圓形葉片浮起的原因是什么？葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣使葉片浮起．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，丁裝置的光合作用強(qiáng)度最弱．由此推斷，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霧霾天氣對(duì)植物的光合作用有影響．
（4）霧霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入顆粒物，它對(duì)植物光合作用的影響是多方面的，如顆粒物會(huì)堵塞葉片表面的氣孔，從而阻塞氣體進(jìn)出葉片的通道．為檢測(cè)霧霾污染程度，最好采用苔蘚植物作為指示植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)如圖所示過(guò)程的描述中，正確的是（　�。�
A．該過(guò)程表示的是細(xì)胞生長(zhǎng)B．該過(guò)程可以表示細(xì)胞分化
C．該過(guò)程中染色體的變化最明顯D．該過(guò)程中遺傳物質(zhì)減少了一半

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是描述克隆羊多利身世的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題． 

（1）多莉是否和普通羊一樣也是由受精卵發(fā)育而成的？不是．
（2）與它身世有關(guān)的母羊有3只，它們是A羊、B羊和C羊．
（3）多莉的長(zhǎng)相幾乎與B羊羊一模一樣．
（4）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可知細(xì)胞中的遺傳信息在細(xì)胞核內(nèi)．

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