【題目】下列有關(guān)青春期特征的敘述，不正確的是……………………（ ）

A. 男女出現(xiàn)各自的外形特征 B. 心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)

C. 身高迅速增長(zhǎng) D. 身體已經(jīng)完全發(fā)育成熟

【答案】D

【解析】試題分析：人進(jìn)入青春期以后，是人身體發(fā)育的黃金時(shí)期，身體會(huì)發(fā)生很大的變化，首先是身高突增，青春期是人的身體長(zhǎng)高最快的時(shí)期。其次是性器官的發(fā)育成熟，性激素開(kāi)始分泌，并出現(xiàn)第二性征，即男女出現(xiàn)各自的外形特征．還有體重增加。同時(shí)人的心、肺等重要器官的功能也增強(qiáng)，大腦的興奮性比較強(qiáng)，青春期雖然是人身體發(fā)育的黃金時(shí)期，但身體并沒(méi)有完全發(fā)育成熟，在青春期之后仍繼續(xù)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物，具有根、莖、葉的是（　　）
A.海帶
B.葫蘆蘚
C.水綿
D.蕨類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）圖中生產(chǎn)者是_____，該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

（2）圖中所有動(dòng)物都是生態(tài)系統(tǒng)組成中的_____。

（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)_____的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。但這種能力是有一定_____的，如果人類(lèi)大量捕殺青蛙，食草昆蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)_____，使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī)．下列不屬于生物的是（　�。�
A.簡(jiǎn)單微小的病毒
B.路上飛馳的動(dòng)車(chē)
C.挺立懸崖的雪松
D.編隊(duì)飛行的大雁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一位同學(xué)用放大鏡觀察長(zhǎng)了“黑毛”的饅頭后，得到的真菌﹣根霉圖．并記錄如下，你認(rèn)為有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A. ①內(nèi)有大量孢子 B. 根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的

C. 根霉細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 D. 根霉不具有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，圖甲表示A瓶煮沸，B瓶不做處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如圖乙），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 圖甲中仍保鮮的是B瓶

B. 甲、乙兩組所控制的變量都是空氣的有無(wú)

C. 圖乙中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而圖甲中控制變量的方法是高溫滅菌

D. 該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌是自然產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)呼吸道作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道 B. 呼吸道可以使空氣溫暖

C. 呼吸道可以使空氣濕潤(rùn) D. 呼吸道能夠清潔空氣中所有的有害物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瓶中的萌發(fā)種子所釋放的氣體，能使燃燒的火苗熄滅是因?yàn)椋?）

A. 呼吸作用，消耗氧，釋放二氧化碳 B. 呼吸作用，吸收二氧化碳，釋放氧

C. 光合作用，消耗二氧化碳，釋放氧 D. 光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物與被子植物最大的區(qū)別是（ ）

A. 是否結(jié)種子 B. 是否有根莖葉的分化

C. 是否生活在干旱的陸地 D. 種子外面是否有果皮包被

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同步練習(xí)冊(cè)答案