【題目】春夏季節(jié),小芳患上了肺結(jié)核,肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的,小芳及時治療后康復(fù)出院。

1針對病情,醫(yī)生采取了以下措施控制或預(yù)防傳染。給小芳的家人和同學(xué)接種疫苗;對小芳進行隔離治療;對小芳的住處及用具進行消毒;對病人做到早發(fā)現(xiàn)早報告。其中,屬于控制傳染源的是_________________。填序號

2從人體的免疫角度分析,醫(yī)生給家人和同學(xué)接種的疫苗是________________。抗原抗體

3從材料中可知,肺結(jié)核屬于_____________填傳染病類型類傳染病。

【答案】1②④

2抗原

3呼吸道

【解析】

試題分析:1預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群;對傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療,以防止傳染病的蔓 延。對小芳進行隔離治療;對病人做到早發(fā)現(xiàn)早報告;屬于控制傳染源。

2疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原。

3肺結(jié)核屬于呼吸道傳染病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的12月至次年3月期間都是人感染禽流感高發(fā)時段,2017年禽流感再次來襲。為控制H7N9的進一步蔓延,我們應(yīng)該怎么做呢?根據(jù)所學(xué)知識,回答以下問題:

(1)從傳染病的起因看,H7N9禽流感病毒屬于____________;

(2)從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看,給家禽注射H7N9禽流感疫苗能有效預(yù)防H7N9禽流感病,該措施屬于_____________。以此獲得的免疫屬于________免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物的光合作用和呼吸作用的敘述正確的是(

A.葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所

B.低溫能保鮮蔬菜、水果是因為低溫能降低植物細胞的呼吸作用

C.綠色植物通過呼吸作用,來維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,只需加強農(nóng)作物的光合作用無需考慮其呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來國際上經(jīng)常出現(xiàn)糧食危機,甚至在一些國家出現(xiàn)糧荒。糧食作為人體的營養(yǎng)物質(zhì),發(fā)揮著重要作用。下面請同學(xué)們根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化,完成下列各題:

(1)大米的主要成分是淀粉,在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后,最終在______內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進入血液。

(2)葡萄糖隨著血液循環(huán)到達心臟的右心房,經(jīng)過_____循環(huán)再回到心臟的_________、左心室,最后進入_____動脈。

(3)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達組織細胞處,在那里它被分解成二氧化碳和水,同時釋放出_________。這樣,大米的重要使命就完成了。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運動員在體操比賽中動作優(yōu)美協(xié)調(diào),起協(xié)調(diào)作用的主要是( )

A. 消化系統(tǒng)

B. 呼吸系統(tǒng)

C. 神經(jīng)系統(tǒng)

D. 運動系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下面制作米酒和酸奶的有關(guān)問題:

(一)我國農(nóng)村每逢節(jié)日每家每戶都有制作米酒的習(xí)俗。家庭制作米酒的主要步驟是:蒸熟飯并冷卻(30→②加酒曲→③保溫發(fā)酵。請回答:

1)該酒曲中含的主要微生物及其所屬類別分別是 。

2)步驟中保溫的目的是為菌種的生活提供 。

(二)某興趣小組嘗試制作酸奶,其主要步驟如下:奶粉和糖加水混合→②熱處理(煮沸)→③冷卻(42--43→④加入一些品牌酸奶→⑤發(fā)酵→⑥保存食用。

請回答:

3)步驟的目的是 。

4)制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲中含的主要微生物相比,其細胞結(jié)構(gòu)的主要特點是沒有成形的 。

5)酸奶常用 方法保存。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組就“樓層越高塵埃越少嗎?”的探究問題,進行了“采集和測算空氣中的塵埃粒子”探究活動。下列有關(guān)分析或做法,錯誤的是

A. 學(xué)習(xí)小組提出的探究問題所包含的實驗變量是樓層的高低

B. 學(xué)習(xí)小組對一幢四層小樓的每個樓層的塵埃粒子進行采集和測算

C. 在顯微鏡下對采集到的塵埃粒子計數(shù)時運用了五點取樣法

D. 學(xué)習(xí)小組根據(jù)每個樓層放置的一片載玻片采集和測算的結(jié)果得出結(jié)論

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒與母體是通過_________進行物質(zhì)交換的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”“春蠶結(jié)繭——一絲不茍”“螞蟻搬家——大家動口”“甕中鱉——十拿九穩(wěn)”等。請分析回答下列問題。

(1)以上動物中親緣關(guān)系最近的兩種動物是_____、_____。

(2)蚯蚓能夠疏松土壤,這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的_____。

(3)鱉屬于_____類動物,是真正的陸生脊椎動物。

(4)丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:_____,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛。

(5)科學(xué)家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術(shù)屬于_____

(6)小明對以上動物進行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動物為另一類,①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項中的_____

A.生活環(huán)境的不同

B.脊柱的有無

C.生殖方式的不同

D.生活方式的不同

E.體溫是否恒定

F.呼吸方式的不同

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同步練習(xí)冊答案