【題目】在試管內(nèi)加入2毫升食用油，再加入新配置的“X消化液”1毫升，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)食用油消失了．則“X消化液”的成分最可能是（ ）

A. 唾液、胃液、膽汁 B. 胃液、膽汁、胰液

C. 膽汁、胰液、腸液 D. 腸液、胃液、唾液

【答案】C

【解析】食用油的主要營(yíng)養(yǎng)成分是脂肪，因此脂肪的消化需要胰液和腸液的參與，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化；因此消化食用油的消化液的成分可能含有腸液、胰液和膽汁，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖（示例：[③]細(xì)胞質(zhì)）。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中央滴一滴_____（填“生理鹽水”或“清水”），以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是②_____。

（2）若顯微鏡下觀察到的視野較暗，可用反光鏡中的_____（填“平面”或“凹面”）來(lái)對(duì)光，使視野變亮。

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]_____。

（4）該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在哺乳動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的可能是( )

A. 黑猩猩 B. 長(zhǎng)臂猿 C. 狒狒 D. 獼猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所是

A. 口腔 B. 胃 C. 大腸 D. 小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟有以下幾點(diǎn)：①把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，直到葉片變黃白色；②把天竺葵放在黑暗處一晝夜；③用清水漂洗葉片后滴加碘液；④把天竺葵葉片用黑紙片遮一部分，移至光下照射幾小時(shí)；⑤把遮光葉片摘下，去掉黑紙片；⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片發(fā)生什么變化。

（1）請(qǐng)你寫(xiě)出正確的實(shí)驗(yàn)步驟（填寫(xiě)序號(hào)）：_____。

（2）滴碘液檢驗(yàn)，葉片沒(méi)遮光的部分變成了____色，說(shuō)明該部位有____產(chǎn)生，同時(shí)說(shuō)明____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

（3）為了進(jìn)一步探究關(guān)于光合作用的相關(guān)問(wèn)題，某生物小組提出“光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎？”的探究問(wèn)題，并按照如下實(shí)驗(yàn)方案完成實(shí)驗(yàn)：

①該小組作出的假設(shè)是____。

②該探究實(shí)驗(yàn)的變量是____。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組黃豆幼葉呈綠色，乙組黃豆幼葉呈黃色。

④由上述可以得出的結(jié)論是：____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中的1、2、3組成胚，它是新植物的幼體

B.圖中結(jié)構(gòu)3將發(fā)育成豆苗的根，根吸收主要部位是伸長(zhǎng)區(qū)

C.大豆?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在結(jié)構(gòu)4中，大豆、玉米、花生種子都有兩片圖中結(jié)構(gòu)4

D.圖中的1發(fā)育成豆苗的連接根與莖的地方，圖中的2發(fā)育成豆苗的葉和莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)需要的能量直接來(lái)自于（ ）

A. 食物 B. 光能 C. 肌肉 D. ATP

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生殖過(guò)程中，下列哪些動(dòng)物的生殖方式是體內(nèi)受精（ ）

①河蚌 ②鴿子 ③蒼蠅 ④蟾蜍 ⑤熊貓 ⑥三棘魚(yú)

A. ②③④ B. ②③⑤ C. ②⑤⑥ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沈高果園下養(yǎng)雞，雞糞喂魚(yú)，河泥肥田。這種資源多級(jí)利用的生產(chǎn)方式稱為

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 太空育種

C. 生態(tài)農(nóng)業(yè) D. 核移植技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案