【題目】人體消化系統(tǒng)中，營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所是

A. 口腔 B. 胃 C. 大腸 D. 小腸

【答案】D

【解析】

小腸成為消化和吸收主要場所的原因：小腸很長；小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這樣大大增加了小腸消化和吸收的內(nèi)表面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一株綠色植物放入密閉瓶中，連通二氧化碳濃度測定儀，將其置于室外培養(yǎng)，測定晴朗的一天內(nèi)瓶中二氧化碳濃度變化，繪制成如下圖所示的曲線。下列分析正確的是（ ）

A.ab段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用

B.在c點(diǎn)植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等

C.在bd段植物進(jìn)行的生理作用有光合作用和呼吸作用兩種

D.這株綠色植物在一天內(nèi)積累了有機(jī)物，在d點(diǎn)時有機(jī)物總量最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵中防止卵內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 卵殼

B. 卵白

C. 卵黃

D. 氣室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吞咽食物時，能遮住喉口的是( )

A. 甲狀軟骨 B. 會厭軟骨 C. 半環(huán)狀軟骨 D. 懸雍垂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu)，撕取了它的部分果皮制成臨時裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題

（1）顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動[ ]__________ ，使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動[ ] ________ 使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

（2）制作裝片過程中，用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，其目的是避免蓋玻片下產(chǎn)生 _____________

（3）觀察裝片時，想實(shí)現(xiàn)圖乙到圖丙的效果，應(yīng)先移動裝片，使e位于視野中央，然后把低倍物鏡換成 _______物鏡，此時視野變________(選填亮或暗)。

（4）小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，該果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞相比多了①________ 和④ __________等結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）請將下列編號所指的結(jié)構(gòu)名稱填入橫線上。a_________g_________l_________

（2）右邊甲乙兩組鏡頭中，_______組是物鏡。放大倍數(shù)越低看到的范圍越廣，因此剛開始找物像時應(yīng)該使用甲中的_______號鏡頭和乙中的________號鏡頭組合進(jìn)行觀察。

（3）對光時，轉(zhuǎn)動圖中的________（填字母）使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再選擇遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔，然后左眼注視目鏡，雙手轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到________的視野為止。

（4）觀察時，應(yīng)先從側(cè)面注視圖中的________（填字母），雙手緩慢轉(zhuǎn)動圖中的________（填字母）使鏡筒下降，避免玻片標(biāo)本被壓壞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在試管內(nèi)加入2毫升食用油，再加入新配置的“X消化液”1毫升，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)食用油消失了．則“X消化液”的成分最可能是（ ）

A. 唾液、胃液、膽汁 B. 胃液、膽汁、胰液

C. 膽汁、胰液、腸液 D. 腸液、胃液、唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是成人和兒童進(jìn)行心肺復(fù)蘇的部分要點(diǎn)，敘述錯誤的是：（　�。�

A. 胸外心臟按壓的位置是：胸骨下段1/3處 B. 按壓手法：1﹣8歲兒童用單手掌根

C. 按壓的速度：每分鐘至少100次 D. 按壓與吹氣的比例：100：1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年5月，專家們對袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“超優(yōu)千號”水稻有機(jī)覆膜直播試驗(yàn)示范田進(jìn) 行了測產(chǎn)驗(yàn)收，測得畝產(chǎn)1065.3公斤，創(chuàng)下了海南單產(chǎn)歷史最高紀(jì)錄�！俺瑑�(yōu)千號” 水稻利用的關(guān)鍵技術(shù)是（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 仿生技術(shù) C. 雜交技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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