【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分間關(guān)系圖，請(qǐng)分析并據(jù)圖回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈，其中鼠和蛇之間的關(guān)系是______，鼠和食草昆蟲之間的關(guān)系是______，占第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是______，獲得能量最少的是______．

（2）圖中鼠、食草昆蟲屬于______級(jí)消費(fèi)者，在該食物網(wǎng)中，鷹獲得較多能量的食物鏈?zhǔn)?/span>______．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分是陽(yáng)光、空氣、水等非生物成分與______，生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分是通過(guò)______和______緊密聯(lián)系在一起而形成一個(gè)統(tǒng)一的整體．

【答案】3 捕食 競(jìng)爭(zhēng) 蛇與鷹 鷹 初 綠色植物→鼠→蛇→鷹 分解者 物質(zhì)循環(huán) 能量流動(dòng)

【解析】

本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，以及生態(tài)系統(tǒng)中的各部分的作用和生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。

（1）此食物網(wǎng)中的食物鏈有：綠色植物→鼠→蛇→鷹，綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹，綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹，共3條，其中蛇以鼠為食，所以鼠與蛇之間的關(guān)系是捕食關(guān)系，鼠與食草昆蟲都以綠色植物為食，一起爭(zhēng)奪食物，所以是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。在前面的三條食物鏈中鷹在第一條和第二條中都是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)；在第三條中鷹是五營(yíng)養(yǎng)級(jí)，第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是蛇，所以蛇和鷹在這個(gè)食物網(wǎng)中都占第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。能量流動(dòng)沿著食物鏈?zhǔn)侵鸺?jí)遞減的，鷹在這里營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，獲得的能量最少。
（2）在此圖中鼠、昆蟲都以綠色植物為食物，是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)初級(jí)消費(fèi)者。在該食物網(wǎng)中有上述的三條食物鏈，其中“綠色植物→鼠→蛇→鷹”“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹”，鷹占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低，能量消耗的少，獲得的能量多。
（3）一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（微生物），非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等，所以該生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分是陽(yáng)光、空氣、水等非生物成分和分解者。生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分緊密聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，靠的是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于________。你知道屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有________。

（2）C和D的名稱是________。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是________。

（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________（填圖中字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

(1)圖中植物細(xì)胞示意圖是 ______圖。

(2)動(dòng)物和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[]______、[]_______、[]______。

(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[] ______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體口腔中的( )能夠?qū)⑹澄镏械牡矸鄯纸獬蔀辂溠刻牵?/span>

A. 唾液淀粉酶 B. 胃蛋白酶 C. 膽汁 D. 腸脂肪酶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）病毒是圖中的_____（填字母）．它不能獨(dú)立生活，只能_____在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．

（2）A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒(méi)有成形的_____．A與C的細(xì)胞里都沒(méi)有_____，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．圖中D的生殖方式是_____．

（3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開_____（填字母）；制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌，它需要生活在_____（有氧/無(wú)氧）的杯境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的_____；在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這應(yīng)該是圖中_____（填字母）的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

牙齒對(duì)動(dòng)物的生存和生活具有重要意義，如圖是某動(dòng)物上、下頜骨及牙齒的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問(wèn)題．

（1）________是狼的牙齒（填字母），因?yàn)槠渚哂袖h利的[2]________（填名稱）。

（2）起磨碎食物作用的是A圖中的[4]和B圖中的[3]________（填名稱）．

（3）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組進(jìn)行了“不同濃度的酒精對(duì)水蚤心率的影響”的探究活動(dòng)，結(jié)果如表：根據(jù)此結(jié)果，能得出的結(jié)論是（ ）

A. 酒精濃度越高，水蚤心率越快B. 隨酒精濃度增大，水蚤心率逐漸減慢

C. 為了節(jié)省成本用一只水蚤做實(shí)驗(yàn)就可以D. 人大量飲酒不會(huì)影響心臟的健康

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，干旱會(huì)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，因?yàn)樗枪夂献饔玫脑现�，光合作用的另一個(gè)原料是（ ）
A.二氧化碳
B.有機(jī)物
C.氧氣
D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前采用的生物分類系統(tǒng)的7個(gè)主要等級(jí)是、門、、目、科、屬和種。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案