【題目】調(diào)查時(shí)首先應(yīng)（ ）
A.明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象
B.分組
C.確定調(diào)查范圍
D.確定調(diào)查路線(xiàn)

【答案】A
【解析】解：調(diào)查是科學(xué)探究常用的一種方法．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案．有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的科學(xué)探究的方法，需要了解科學(xué)研究的基本方法包括觀察法、試驗(yàn)法、測(cè)量法、調(diào)查法、收集和分析資料才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是三種類(lèi)型的植物，請(qǐng)據(jù)此完成下列問(wèn)題。

（1）“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”’描述的是上述___植物，此外該類(lèi)植物可作為監(jiān)測(cè)__的指示生物。

（2）從結(jié)構(gòu)上有根、莖、葉分化的植物類(lèi)群是___；莖、葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織的植物類(lèi)群是__。

（3）植物從水生到陸生的過(guò)渡類(lèi)型是___，此類(lèi)植物可作為監(jiān)測(cè)_____的指示生物；

（4）圖中的三種植物都依靠_____繁殖后代，因此統(tǒng)稱(chēng)它們?yōu)?/span>_____植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前已知的動(dòng)物約有150萬(wàn)種，根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊柱，可以把動(dòng)物分為兩類(lèi)：一類(lèi)是 ， 另一類(lèi)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿體內(nèi)最發(fā)達(dá)的肌肉是牽動(dòng)兩翼飛翔的（ ）
A.胸肌
B.后肢肌肉
C.頸部肌肉
D.兩翼肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物共同特征的是（ ）
A.都能運(yùn)動(dòng)
B.都能呼吸
C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.都生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程。下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A. ①②③④⑤的細(xì)胞都具有分裂能力

B. ①到②過(guò)程中，染色體變化最明顯

C. ④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同

D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)目和體積

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：體表有堅(jiān)韌的 ， 身體和附肢都分節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于消費(fèi)者的是（ ）
A.金魚(yú)藻
B.蘑菇
C.牛
D.百合花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劉湘家里種了一些土豆和紅薯（主要成分為淀粉），若劉湘的媽媽想要使土豆和紅薯獲得豐產(chǎn)，則應(yīng)該適時(shí)給它們施加的肥料是（ ）
A.氮肥
B.鉀肥
C.磷肥
D.鈣肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案