【題目】目前已知的動(dòng)物約有150萬種,根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊柱,可以把動(dòng)物分為兩類:一類是 , 另一類是

【答案】脊椎動(dòng)物;無脊椎動(dòng)物
【解析】解:動(dòng)物的種類多種多樣,目前已知的大約有150多萬種,我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類,根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.
所以答案是:脊椎動(dòng)物;無脊椎動(dòng)物
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中,往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究“饅頭在口腔中的變化”設(shè)置如下實(shí)驗(yàn),結(jié)合下圖分析回答問題:

1)該同學(xué)將這3支試管一起放到37℃的溫水中,10分鐘后取出,分別滴加2滴碘液并搖勻,觀察并記錄各試管中的顏色變化。_____號(hào)試管不變藍(lán),原因是_____。

2)該實(shí)驗(yàn)盡管用了3支試管,但必須兩兩一組進(jìn)行分析,目的是進(jìn)行_____。

3)將①號(hào)試管與②號(hào)試管作為一組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,其實(shí)驗(yàn)變量是有無_____。

4)控制單一變量是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的重要途徑之一、在該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,哪些方面體現(xiàn)了“控制單一變量”的設(shè)計(jì)理念?(列出一處即可)_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在同一白蟻群體內(nèi),有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻,他們分工協(xié)作,共同生活,這種行為是( )
A.繁殖行為
B.社會(huì)行為
C.貯食行為
D.攻擊行為

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【題目】下列關(guān)于仿生例子的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.模仿螢火蟲發(fā)冷光──日光燈
B.模仿蛇類感知熱量的來源──響尾蛇導(dǎo)彈
C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢(shì)
D.模仿腎臟的功能──血液透析機(jī)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腔腸動(dòng)物的主要特征是( )
A.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
B.體內(nèi)有消化腔
C.有口無肛門
D.以上都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中有翼,有氣囊,卵生,恒溫的動(dòng)物是( )
A.蝗蟲
B.蝙蝠
C.麻雀
D.蜜蜂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查時(shí)首先應(yīng)( )
A.明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象
B.分組
C.確定調(diào)查范圍
D.確定調(diào)查路線

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲的運(yùn)動(dòng)器官是足。(判斷對(duì)錯(cuò))

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