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人體呼吸過程中,當膈肌舒張時,氣體經過的途徑是( 。
A、外界→咽→食道→肺B、肺→氣管→鼻腔→外界C、外界→鼻腔→氣管→肺D、肺→食道→咽→外界
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(1)觀察呼吸系統(tǒng)示意圖并回答:
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

(2)鼻腔對外來的空氣具有
 
 
作用,氣體和食物具有的共同通道是
 
,因此,我們在吃飯時不能說笑,以免食物進入
 
,引起猛烈咳嗽.
(3)痰是
 
形成的,痰里含很多
 
,所以我們不能
 

(4)肺適于氣體交換的特點:①肺泡數目
 
,外包繞著豐富的
 
,大大增加了與氣體接觸的表面積,②肺泡壁和毛細血管壁都是由
 
層扁平的上皮細胞,便于氣體交換.
(5)肺泡中的氧進入血液需穿過
 
層細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為呼吸系統(tǒng)示意圖,請根據圖回答問題
(1)人體吸入的氣體經1鼻→3咽→2喉→4
 
→5支氣管,最終進入6
 

(2)在學校這個大集體中,可以采取哪些措施來預防呼吸系統(tǒng)疾病?(寫出任意兩條)
 

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體呼吸系統(tǒng)結構的示意圖,請根據圖回答問題:
(1)人體呼吸是通過呼吸系統(tǒng)完成的.呼吸系統(tǒng)包括
 
 
兩部分,呼吸道是由①②③④⑤組成的.
①是
 
,②是
 
,③是
 
,④是
 
,⑤是
 

(2)[⑥]
 
是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是
 
的場所.
(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]
 
,吞咽時,
 
會蓋住喉的入口處,以防止食物入喉.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于人體呼吸道的敘述,不正確的是( 。
A、我們吐出的痰是在呼吸道內形成的B、呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣流通暢C、北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大,這有利于預熱冬天寒冷的空氣D、在患重感冒時,往往用嘴呼吸,這對吸入的空氣起到了充分的預熱和清潔作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體呼吸的主要器官是( 。
A、鼻B、器官C、肺D、呼吸道

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科目:初中生物 來源: 題型:

吸氣時,血液中的二氧化碳能透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡的原因是( 。
A、血液中有二氧化碳,肺泡內沒有二氧化碳B、血液中沒有氧氣,肺泡內有氧氣C、血液中二氧化碳含量高于肺泡內二氧化碳的含量D、血液中二氧化碳含量低于肺泡內二氧化碳的含量

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體肺泡處氣體交換示意圖,血液從A處經肺泡周圍流向B處后將會( 。
A、保持含氧較少的靜脈血成分,不發(fā)生變化B、由含氧較多的動脈血變化為含氧較少的靜脈血C、由含氧較少的靜脈血變化為含氧較多的動脈血D、由含氧較多的靜脈血變化為含氧較少的動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是一個人體氣體交換示意圖,據圖回答:甲、乙兩處的氣體交換主要通過的原理是( 。
A、呼吸作用B、滲透作用C、擴散作用D、交換作用

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