1．某生物小組將魚、河蚌、水草、蝦、荷花分為一類，將松、麻雀、野兔、狐分為另一類，分類的依據(jù)（　　）
A．生物用途B．生物的數(shù)量C．形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D．生活環(huán)境

分析 生物分類是研究生物的重要方法，為了研究自然界中的生物，我們把生物進(jìn)行了分類，生物分類的方法很多，我們要靈活對其進(jìn)行分類：
根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類；
按照生活環(huán)境，可以分為陸生生物、水生生物等；
按照用途，可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等．

解答 解：由題中的敘述可知，魚、河蚌、水草、蝦、荷花等生物都生活在水中，而松、麻雀、野兔、狐等生物都生活在陸地上，可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同．可見D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評 關(guān)鍵是掌握一般的生物分類方法，能靈活的對生物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．屬于競爭關(guān)系（　�。�
A．人和雞B．小麥和雜草C．狼和羊D．大魚和小魚

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．下列生物中，常被稱為生態(tài)系統(tǒng)的分解者的是（　�。�
A．藻類植物B．細(xì)菌C．真菌D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．我們紅荷濕地中有豐富的植物資源，某校生物小組欲了解紅荷濕地中的植物物種類別，通常用的方法是（　�。�
A．分類法B．調(diào)查法C．觀察法D．實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的某視野圖：
（1）使用顯微鏡觀察裝片時，首先選用低倍（“低倍”或“高倍”）物鏡，觀察物像時，左眼注視[1]目鏡．
（2）如果圖象模糊不清，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動[11]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰．
（3）使用顯微鏡的正確步驟是B．
①對光，有白亮視野 ②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)看清物像 ③放標(biāo)本，用壓片夾住 ④取出顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上，安裝鏡頭 ⑤整理顯微鏡
A．①②③④⑤B．④①③②⑤C．④①②③⑤D．⑤③①②④
（4）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗，則應(yīng)該調(diào)節(jié)的顯微鏡的結(jié)構(gòu)是[9]反光鏡．
（5）視野圖中，a是細(xì)胞，b是氣泡，應(yīng)如何做才能避免b的產(chǎn)生：先讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，然后緩緩放平．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）從顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是倒像，玻片標(biāo)本的移動方向與物像的移動方向正好相反．
（2）能較大范圍地升降鏡筒的是[8]粗準(zhǔn)焦螺旋，能小范圍地升降鏡筒且能調(diào)節(jié)物象清晰度的是[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）把低倍物鏡換成高倍物鏡，需轉(zhuǎn)動[6]轉(zhuǎn)換器．
（4）觀察時應(yīng)先選用低倍物鏡找到物象．
（5）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視[7]物鏡，以防壓壞裝片，損壞鏡頭．
（6）如果發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了，應(yīng)該用擦鏡紙擦拭鏡頭．
（7）顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）D生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠側(cè)線感知水流和測定方向．
（2）B的身體覆蓋有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．
（3）A的幼體生活在水中用鰓 呼吸；成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
（4）E的身體呈流線型，前肢變成翼；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．
（5）C是哺乳動物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)克隆羊“多莉”的克隆過程的材料，分析回答：
①用一只母羊A羊（供卵細(xì)胞母羊）的卵細(xì)胞，把細(xì)胞核分離并取出，留著無核卵細(xì)胞待用；
②用另一只母羊B羊（供核母羊）的乳腺細(xì)胞，把細(xì)胞核分離并取出，再把這個乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核融入母羊A羊的無核卵細(xì)胞中；
③然后把這個細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，形成胚胎；
④最后把這個胚胎植入另外一只母羊C羊（代孕母羊）的子宮內(nèi)發(fā)育，產(chǎn)出的小羊就是克隆羊“多莉”．
你已經(jīng)很熟悉“多莉”了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是3只．生下的小羊“多莉”．一點(diǎn)也不像C羊，長像幾乎和B羊一模一樣．
（1）生下的小羊“多莉”長像幾乎和B羊一模一樣，起著決定性作用的是B羊細(xì)胞核．
（2）生物體建造自己生命大廈的遺傳物質(zhì)的是DNA．
（3）通過“多莉”樣的誕生，說明了細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．它能控制生物的發(fā)育和遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．人體的各項(xiàng)生命活都受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．√（判斷對錯）

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