【題目】以下是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)閱讀后回答后面的問題:
探究:酵母菌以什么為生?
問題:葡萄糖或食鹽對(duì)酵母菌的生活有什么影響?
材料用具:4個(gè)圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水(40~45 ℃)、燒杯、干酵母粉、量筒、4個(gè)小口瓶。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將4個(gè)氣球松開,以便往里面充氣。
(2)用燒杯在每個(gè)瓶中加入等量的溫水。再按下表依次加入不同的物質(zhì)。
(3)用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻(注意不要混用),并迅速地在瓶口處套上一個(gè)氣球。確保氣球口緊緊圍住瓶口。
(4)把4個(gè)瓶子放在一個(gè)溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中,觀察并記錄所發(fā)生的一切。
分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,__________氣球會(huì)變大。
(2)氣球變大的原因:酵母菌能將____________分解成__________和__________,并且釋放出__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】狗熱了,會(huì)伸長(zhǎng)舌頭“哈氣”,這說明生物具有( )
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象 B.應(yīng)激性 C.繁殖 D.呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生,不正確的是( )
A.需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié) B.需要消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的配合
C.僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)即可完成 D.骨在肌肉牽引下圍繞這關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)由此圖可以看出,蛔蟲為雌雄____體的動(dòng)物,其身體呈_____形。
(2)圖示中①表示________;②表示______;③表示______;④表示________。
(3)從該圖上,我們可以看出蛔蟲比渦蟲高等的一個(gè)特征體現(xiàn)在________。
(4)由圖示可以看出蛔蟲______器官發(fā)達(dá)。這是與其____生活相適應(yīng)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),正確的操作步驟是( )
①取鏡 ②對(duì)光 ③觀察 ④安放
A.①②③④ B.①④②③ C.①②④③ D.①④③②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無土栽培的番茄長(zhǎng)得好,是由于合理地滿足了其生長(zhǎng)所需要的( )
A. 多種無機(jī)鹽 B. 多種有機(jī)物 C. 水 D. 二氧化碳
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【題目】如圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖,下列說法正確的是( )
A.圖中①和④所代表的生物,它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.圖①②③④中構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
C.圖中④指向①的箭頭代表著分解者讓物質(zhì)和能量重新回到了生產(chǎn)者體內(nèi)
D.圖中有三條食物鏈,③體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家兔適于草食生活的特點(diǎn)中,不正確的是( )
A.盲腸發(fā)達(dá) B.臼齒發(fā)達(dá) C.犬齒發(fā)達(dá) D.門齒發(fā)達(dá)
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