【題目】狗熱了，會(huì)伸長(zhǎng)舌頭“哈氣”，這說(shuō)明生物具有（ ）

A．生長(zhǎng)現(xiàn)象 B．應(yīng)激性 C．繁殖 D．呼吸

【答案】B

【解析】

試題分析：狗沒有汗腺靠舌頭散熱的 跟呼吸沒關(guān)系．呼吸還是靠呼吸道還有肺．狗熱了，會(huì)伸長(zhǎng)舌頭“哈氣”，這說(shuō)明生物具有應(yīng)激性的特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是：（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地 C．生物圈 D．一條河中的魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，男性精子中的性染色體組成是（ ）

A．X B．Y C．X和Y D．X或Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí)，不必測(cè)量下列哪個(gè)環(huán)境的濕度：（ ）

A．灌木叢 B．水洼 C．草地 D．裸地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，被研究的性狀是鼠的 ，控制這個(gè)性狀的基因是 。

（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀與基因之間的關(guān)系是： 。

（3）由此推斷，在生物傳種接代的過(guò)程中，傳下去的是 （填“性狀”或“基因”）。

（4）在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，出生的超級(jí)鼠的變異 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）遺傳給后代。

（5）以上研究過(guò)程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的 技術(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確地表示該變化的曲線是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和目鏡，污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在（ ）

A．反光鏡上 B．裝片上 C．目鏡上 D．物鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們觀看健美運(yùn)動(dòng)員的展示時(shí)，運(yùn)動(dòng)員身體某處多次產(chǎn)生的隆起是由于（ ）

A．肌肉組織有收縮功能 B．肌肉組織有產(chǎn)生傳導(dǎo)興奮功能

C．上皮組織有分泌功能 D．上皮組織有保護(hù)功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)閱讀后回答后面的問(wèn)題：

探究：酵母菌以什么為生?

問(wèn)題：葡萄糖或食鹽對(duì)酵母菌的生活有什么影響?

材料用具：4個(gè)圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水（40～45 ℃）、燒杯、干酵母粉、量筒、4個(gè)小口瓶。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將4個(gè)氣球松開，以便往里面充氣。

（2）用燒杯在每個(gè)瓶中加入等量的溫水。再按下表依次加入不同的物質(zhì)。

（3）用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻（注意不要混用），并迅速地在瓶口處套上一個(gè)氣球。確保氣球口緊緊圍住瓶口。

（4）把4個(gè)瓶子放在一個(gè)溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中，觀察并記錄所發(fā)生的一切。

分析上述實(shí)驗(yàn)并回答：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，__________氣球會(huì)變大。

（2）氣球變大的原因：酵母菌能將____________分解成__________和__________，并且釋放出__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案