多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同 ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市連城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

用直線將人體基本組織與主要的分布部位聯(lián)系起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在種植農(nóng)作物時(shí)要施肥，目的是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽，植物生活需要無(wú)機(jī)鹽較多的是含（ ）的．

A．碳 磷 鋅 B．硫 鉀 鐵

C．氮 磷 硫 D．氮 磷 鉀

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中生產(chǎn)者是 ，它能進(jìn)行 制造有機(jī)物．

（2）該食物網(wǎng)中有 食物鏈．

（3）圖中消費(fèi)者中，不屬于哺乳動(dòng)物的是蛇和 ．

（4）圖中兔與鼠之間屬于 關(guān)系．

A．捕食 B．競(jìng)爭(zhēng) C．合作 D．寄生．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種做法中，不利于保護(hù)我國(guó)植被的是（ ）

A．封山育林，提高森林覆蓋率

B．嚴(yán)禁亂砍濫伐和過度放牧

C．推廣使用一次性木筷

D．開展廣泛持久的義務(wù)植樹活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

春天是播種的季節(jié)，種子萌發(fā)不需要的外界條件是（ ）

A．適宜的溫度 B．一定的水分

C．充足的空氣 D．肥沃的土壤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將兩個(gè)大體相同的枝條按圖中所示進(jìn)行處理后插入兩個(gè)試管中（試管內(nèi)有等量的水，水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分別套在兩個(gè)枝條上，袋口扎緊．將這些裝置放在有陽(yáng)光、溫暖的地方．?dāng)?shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)：

（1） 塑料袋內(nèi)壁上有小水珠；

（2）植物體內(nèi)的 會(huì)向體外散失，是主要通過 這種器官散失的．

（3）這個(gè)生理過程我們稱為 作用．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體細(xì)胞中決定 的染色體叫性染色體，精子的染色體可表示為 。

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