Question

【題目】下面是某實驗小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。

材料用具:一截劈開的竹筒(長15 cm)、10只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管

實驗步驟:

①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞放在兩滴水之間的中點。

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題:

（1）本實驗的假設(shè)是_____。

（2）本實驗的變量是_________。

（3）對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析:

預(yù)測①:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明_____。

預(yù)測②:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明___________。

（4）本實驗設(shè)計用10只螞蟻而不是1只螞蟻的目的是________。

Answer 1

【答案】螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食 糖 螞蟻不喜歡甜食 螞蟻喜歡甜食 避免偶然性

【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。控制單一變量是探究實驗必須遵守的原則。

（1）科學(xué)探究的三個要素依次是明確的目標(biāo)、實驗的過程、還要有結(jié)果。從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。所以，做出的假設(shè)是：螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食。
（2）該實驗研究螞蟻愛吃甜的食物，所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件。即除了有無糖的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，這個不同的條件就是實驗變量。該實驗是糖。
（3）由于生物具有趨向有利刺激，逃避不利刺激的特性。
預(yù)測①：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則說明螞蟻不喜歡甜食。
預(yù)測②：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明螞蟻喜歡甜食。

（4）實驗中選用10只螞蟻，而不是1只，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差。如果采集的螞蟻生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯。所以實驗中選用10組織螞蟻，而不是1只，目的是避免偶然性。