16．下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碳循環(huán)主要以二氧化碳的形式循環(huán)
B．物質(zhì)循環(huán)僅指碳循環(huán)
C．物質(zhì)循環(huán)離不開細(xì)菌和真菌的分解作用
D．植物從環(huán)境中吸收和利用的是無(wú)機(jī)物

分析 物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素，從無(wú)機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者又回到無(wú)機(jī)環(huán)境中，完成一個(gè)循環(huán)過程，其特點(diǎn)是物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的．物質(zhì)循環(huán)包括氮、碳、水等循環(huán)．

解答 解：A、植物利用二氧化碳作原料進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，二氧化碳進(jìn)入有機(jī)（生物）環(huán)境，植物通過光合作用利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，所以碳循環(huán)主要以二氧化碳的形式循環(huán)，A正確．
B、物質(zhì)循環(huán)包括氮、碳、水等循環(huán)，B錯(cuò)誤．
C、細(xì)菌、真菌等分解者把動(dòng)植物體內(nèi)的有機(jī)物加以分解，C正確．
D、植物利用二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物作原料進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道物質(zhì)循環(huán)的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．哪位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行（　�。�
A．普利斯特萊B．范．海爾蒙特C．希爾D．列文．虎克

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．取某健康人的血漿、原尿和尿液作為樣本進(jìn)行分析，得到如下數(shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：
主要成分樣本A（g•L-樣本B（g•L-樣本C（g•L-
水900.0960.0980.0
無(wú)機(jī)鹽7.211.07.2
蛋白質(zhì)80.00.00.3
葡萄糖1.00.01.0
尿素0.318.00.3
（1）樣本C是原尿，樣本B是尿液，比較兩者的成分，尿液不含葡萄糖．
（2）樣本A和樣本c中主要成分的變化，說(shuō)明了腎小球的過濾作用；樣本B和樣本C中主要成分的變化，說(shuō)明了腎小管的重吸收作用．
（3）若某人在多次尿檢中，均發(fā)現(xiàn)尿液中含葡萄糖，可能是因?yàn)樗w內(nèi)胰島素分泌不足．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是米勒實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）A燒瓶?jī)?nèi)注入的氣體模擬的是原始大氣，其成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷．
（2）火花放電模擬的是原始地球的閃電．
（3）實(shí)驗(yàn)中，B瓶模擬是原始海洋．
（4）連續(xù)火花放電后，從活塞處取樣，C燒瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是各種氨基酸．
（5）你認(rèn)為米勒作出的假設(shè)是原始地球有可能產(chǎn)生生命，通過實(shí)驗(yàn)，米勒得出的結(jié)論是一定條件下，原始大氣的各種成分是能夠轉(zhuǎn)變成有機(jī)小分子的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．在使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)該讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，在轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡對(duì)光．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某學(xué)校生物興趣小組的學(xué)生在“探究光照和水分對(duì)植物生存的影響”的實(shí)驗(yàn)中，選擇生長(zhǎng)狀況相同的5株青菜幼苗并編上序號(hào)，分別放在不同的條件下培養(yǎng)（見下表），每天定時(shí)觀察5株青菜幼苗的生長(zhǎng)狀況．
青菜幼苗①號(hào)②號(hào)③號(hào)④號(hào)
條件環(huán)境光照充足，
適量澆水		遮光，
適量澆水		光照充足，
不澆水		光照充足，
大量澆水
請(qǐng)進(jìn)一步探究，并思考下列問題：
（1）當(dāng)探究光照對(duì)植物生存的影響時(shí)，可選擇①②（填序號(hào)）青菜幼苗進(jìn)行比較，其中的實(shí)驗(yàn)變量是光照，起對(duì)照作用的是①號(hào)青菜幼苗．
（2）當(dāng)探究水分對(duì)植物生存的影響時(shí)，可選擇①③（填序號(hào)）青菜幼苗進(jìn)行比較．
（3）探究實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是控制單一變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題．
（1）填寫圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：
①成熟區(qū)；  ②伸長(zhǎng)區(qū)；  ③分生區(qū)；  ④根冠．
（2）圖中有很強(qiáng)的分裂能力的是分生區(qū)；能使根向下伸長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿?lái)自于伸長(zhǎng)區(qū)．
（3）具有保護(hù)根尖作用的結(jié)構(gòu)是根冠．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列生態(tài)系統(tǒng)的成員中，屬于分解者的是（　�。�
A．榕樹B．人C．細(xì)菌D．豬

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A．玉米種子萌發(fā)成幼苗B．月亮圍著地球運(yùn)動(dòng)
C．柳枝在風(fēng)中飛舞D．蠟燭燃燒時(shí)會(huì)有蠟油

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案