【題目】一顆花生果實里有2個種子,那么,在形成這顆花生果實的過程中需要精子、胚珠和子房的數(shù)目分別是

A2、2、1 B2、1、2 C4、1、2 D4、2、1

【答案】D

【解析】

試題分析:當一朵花完成傳粉與受精后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,所以果實的數(shù)目取決于子房的數(shù)目,種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目,故一顆飽滿的花生果實中有2粒種子則此花生的形成需要的子房、胚珠分別是12又由于被子植物具有特有的雙受精,也就是每生成一顆種子,完成一次雙受精,需要兩個精子,所以2粒種子需要4個精子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果在視野中已經(jīng)找到觀察物,為使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的[]如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方:應該把玻片向移動,使物像位于視野中央

A. [⑥]細準焦螺旋、左上 B. [⑥]細準焦螺旋、右上

C. [⑤]粗準焦螺旋、右上 D. [⑤]粗準焦螺旋、左上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前已知的動物種類有 多萬種,體內(nèi)沒有 骨組成脊柱的動物,統(tǒng)稱為 動物;反之,稱為 動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為是指

A動物的呼吸 B動物的內(nèi)部生理活動

C動物的動作或活動 D動物的心臟跳動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,圖示為正常進行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向。下列有關(guān)說法錯誤的是( )。

A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物

B. 若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水

C. 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣

D. 綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)科學探究技能的問題.

(1)找證據(jù). 為了尋找葉片上、下表皮氣孔數(shù)目不一樣多的證據(jù), 將剛摘下的葉片浸在盛有熱水的燒杯中, 如圖所示.如果下表皮的氣孔數(shù)目比上表皮多,則實驗過程中可以看到現(xiàn)象.
(2)可操作性定義.如研究糖的溶解快慢與溫度的關(guān)系,其“可操作性定義”為:將等質(zhì)量的同種糖,加入等質(zhì)量不同溫度的水中,都不攪拌,比較糖完全溶解所用的時間.若要研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系,其“可操作性定義”為:將相同的電磁鐵,通入大小不同的電流,比較

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括[ A ]___________和[ B ]___________兩個過程.

(2)圖中①表示氧氣的擴散過程,②表示二氧化碳的擴散過程,擴散的原理是:

____________________________________________

(3)②是由_______運送的,①是由________運送的.

(4)氣體進出肺泡是通過__________來實現(xiàn)的.

(5)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括________、________和A、B四個環(huán)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國科學家把沉睡千年的古蓮子種在適宜環(huán)境中蓮子仍能發(fā)芽是因為

A種皮是完好的 B胚乳是完好的

C胚是完好的 D胚是死的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中能產(chǎn)生抗生素的是(

A. 酵母菌 B. 白僵菌 C. 青霉菌 D. 蘇云金桿菌

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