靜脈血流經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時(shí),正確的流動(dòng)途徑是( )
A. 左心房→左心室→主動(dòng)脈 B. 右心房→右心室→肺動(dòng)脈
C. 左心房→左心室→肺動(dòng)脈 D. 右心房→右心室→主動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原始生命的起源過程中,從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)的場(chǎng)所是( )
A. 巖石 B. 原始海洋 C. 原始大氣 D. 原始高山
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是
①數(shù)量多,分布廣
②管腔大,彈性小
③管壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
④管內(nèi)血流速度快
⑤管內(nèi)血流的速度最慢
A. ①③④ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ①③⑤
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
呼吸系統(tǒng)包括______和______, ______是呼吸系統(tǒng)最主要的器官,由 _____組成。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是( 。
A. 運(yùn)輸二氧化碳 B. 運(yùn)輸養(yǎng)料
C. 運(yùn)輸氧氣 D. 運(yùn)輸廢物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小欣近幾天刷牙都發(fā)現(xiàn)牙齦出血,醫(yī)生建議她多吃:
A.米飯、饅頭 B.魚、肉、蛋、奶
C.新鮮蔬菜、水果 D.奶油、巧克力
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)中考二輪復(fù)習(xí)專題十 生物探究實(shí)驗(yàn)試卷(解析版) 題型:綜合題
泰安泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的制作食品,泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時(shí),會(huì)引起中毒甚至死亡,下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對(duì)泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:
泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量(發(fā)酵溫度:15℃單位:mg/kg)
(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)是______。為使制作的泡菜有利于人體健康,應(yīng)使泡菜充分發(fā)酵,并使用鹽水濃度______的鹽水。
(2)制作所利用的微生物是______。制作時(shí),將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后,泡菜既要加蓋,還要用水來封口,這樣做的科學(xué)道理是______。除去鹽水濃度不同,蔬菜的品種、重量、處理方法,以及所加調(diào)料等都要______保持實(shí)驗(yàn)變量惟一。
(3)興趣小組在25℃測(cè)定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是:亞硝酸鹽是其他雜菌生長(zhǎng)繁殖過程中產(chǎn)生的,在較高溫度下,制作泡菜所利用的微生物通過______方式快速繁殖,其分解______產(chǎn)生的大量______抑制了雜菌的生長(zhǎng)繁殖,同時(shí)發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽。
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科目:初中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎: “那些葉子鋪在墻上那么均勻, 沒有重疊起來的, 也不留一點(diǎn)兒空隙。從生物學(xué)角度分析, 這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響?
A. 陽光 B. 溫度 C. 空氣 D. 水分
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科目:初中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從微觀到宏觀表示植物體的不同結(jié)構(gòu)層次的正確順序是
①植物體
②組織
③細(xì)胞
④器官
A. ③→②→④→① B. ①→②→③→④ C. ①→③→②→④ D. ③→④→②→①
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