17．“鮮橙多”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．液泡D．細(xì)胞核

分析 植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等，各具有一定的功能，分析解答．

解答 解：A、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤．
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，B錯(cuò)誤．
C、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，所以鮮橙多的汁液主要來自于鮮橙多細(xì)胞的液泡，C正確；
D、細(xì)胞核是遺傳的控制中心，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是植物細(xì)胞核動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：
（1）在甲、乙兩圖中，代表動物細(xì)胞的是乙圖．
（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，動物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[①]液泡、[⑥]細(xì)胞壁和葉綠體．
（3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．
（4）細(xì)胞的控制中心是[②]細(xì)胞核．
（5）在細(xì)胞分裂時(shí)，②內(nèi)遺傳物質(zhì)的變化是先進(jìn)行復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞，以確保其遺傳物質(zhì)不變，穩(wěn)定遺傳．
（6）切西瓜的時(shí)候，常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[①]（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于微生物與人類關(guān)系的說法中正確的是（　�。�
A．對人類有益B．對人類有害C．既有益又有害D．無法說清

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）如圖中乙圖是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是B、C、D（填圖中字母）．
（2）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，用牙簽刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加生理鹽水．
（3）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向左上方移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“美人魚”的學(xué)名叫儒艮，主要生活在海溝中，以海草為食，以乳汁哺育幼體（如圖）．通常儒艮每半小時(shí)都會將頭部伸出水面換氣，頭部浮出水時(shí)偶爾會披著海草，因而被人們描繪為“頭披長發(fā)的美女”．據(jù)此，你推測“美人魚”屬于哪類動物（　�。�
A．魚類B．軟體類C．哺乳類D．兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的集合體，觀察菌落的大小、顏色、形態(tài)，一般用（　�。�
A．肉眼B．低倍顯微鏡C．高倍顯微鏡D．電子顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是植物進(jìn)化的大致過程，圖中①②③依次代表的植物是（　　）
A．腎蕨、海帶、三角梅B．腎蕨、三角梅、海帶
C．海帶、三角梅、腎蕨D．海帶、腎蕨、三角梅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
B．A與B、C、D、E主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱
C．B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
D．E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．小紅同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的浴缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死了，蛙死的原因是（　�。�
A．饑餓B．水溫
C．驚嚇D．呼吸困難缺氧窒息

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同步練習(xí)冊答案