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14．如圖為人體血液循環(huán)過程中某種物質含量的變化情況，如果I代表肺泡內的毛細血管，Ⅲ代表組織間的毛細血管，則該物質可能是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．葡萄糖D．廢物

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．

解答 解：如果I代表肺泡間的毛細血管，血液流經肺泡間的毛細血管時是肺循環(huán)．經過肺循環(huán)血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血，因此氧氣增多、二氧化碳減少，同時養(yǎng)料減少；Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，血液流經組織細胞間的毛細血管時是體循環(huán)，經過體循環(huán)血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血，因此氧氣減少，二氧化碳增多，同時養(yǎng)料減少．所以該物質最可能是氧氣．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環(huán)過程中的物質變化．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．人體內最大的細胞是卵細胞，幾乎用肉眼就可以看出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．同學們，日常生活中總會有一些危急情況或意外傷害發(fā)生，你了解急救的方法和安全用藥的常識嗎？請結合你所學的知識回答下列問題：
（1）你喝過藿香正氣水嗎？藿香正氣水的藥盒及說明書如下圖所示：

從圖片中可以看出，藿香正氣水是中藥（中藥/西藥），身體不適時可以自行去藥店購買這種藥嗎？理由是可以，OTC是非處方藥，不需要憑醫(yī)師處方即可購買．
（2）當有人因煤氣中毒等意外事故造成呼吸、心跳驟停時，首先要關閉氣源，確認傷病員和救護者處于安全的環(huán)境中，同時還需要對患者進行心肺復蘇，此救治方法主要包括胸外心臟按壓和人工呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列做法中能促進植物呼吸作用的是（　�。�
A．將收獲的小麥曬干后入庫保存B．將新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室內
C．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳D．雨后給玉米等農作物中耕松土

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．據(jù)圖一葉片的結構示意圖，圖二葉肉細胞及細胞內葉綠體和線粒體結構示意圖，回答：
（1）圖二中氣體①是二氧化碳，它進出葉片的“窗口”是圖一中的[]5氣孔．
（2）過程A是光合作用，發(fā)生A過程的結構主要集中在葉片的2（填圖一序號）部位的組織細胞內．
（3）光合作用合成的有機物通過篩管運輸?shù)街参矬w的各個部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．與流入小腸壁的血液相比，從小腸壁流出的血液所含成分的特點是（　�。�
A．氧氣和養(yǎng)料增加了
B．二氧化碳和養(yǎng)料減少了
C．二氧化碳和養(yǎng)料增加了
D．氧氣和養(yǎng)料減少了，食物殘渣增多了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．從“克隆羊多莉”的問世來看，就可證明生物具有多樣性．這種多樣的實質是（　�。�
A．生物種類的多樣性B．生物基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物變異的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請回答下列顯微鏡操作的有關問題

（1）圖1為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是將裝片向左平行移動．
（2）圖2為甲、乙、丙、丁四位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖．你認為乙同學的觀察效果好．丙同學效果欠佳是因為裝片中有污點；如果讓你去指導甲同學，為避免出現(xiàn)類似情況，應該如何做？用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列哪種動物的體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化（　　）
A．揚子鱷B．北極熊C．丹頂鶴D．貓

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