分析 (1)顯微鏡成倒立的像:物像與實(shí)物相反,上下倒置,左右反向.
(2)氣泡與細(xì)胞的區(qū)別:氣泡有黑邊的圓形,輕壓可以變形移動(dòng),細(xì)胞沒有.
解答 解:(1)因顯微鏡成倒立的像,像的移動(dòng)方向與裝片的移動(dòng)方向是相反的.圖甲物像偏左,應(yīng)向右移動(dòng),因此裝片應(yīng)該向左平行移動(dòng).
(2)甲視野中有氣泡,乙沒有氣泡,而且細(xì)胞均勻散開,因此乙同學(xué)的觀察效果好.
丙同學(xué)視野中出現(xiàn)了污點(diǎn),可能是在刮取細(xì)胞時(shí)沒有漱口或漱口不干凈導(dǎo)致的.
甲同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡;要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻時(shí):用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上.
故答案為:(1)將裝片向左平行移動(dòng)
(2)乙;污點(diǎn);用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上
點(diǎn)評(píng) 解決此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識(shí)會(huì)對顯微鏡使用的某一環(huán)節(jié)作出正確解釋.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用來分解有機(jī)物 | B. | 用來與血紅蛋白結(jié)合 | ||
C. | 用來構(gòu)成營養(yǎng)物質(zhì) | D. | 用來交換二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 葡萄糖 | D. | 廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在自然界中只有動(dòng)物、細(xì)菌和真菌可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) | |
B. | “乳房生物反應(yīng)器”必須改造這些動(dòng)物的乳房 | |
C. | 電子蛙眼、機(jī)器人、電話都與仿聲有關(guān) | |
D. | 生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 珍稀的哺乳動(dòng)物 | B. | 特有的珍稀動(dòng)物 | ||
C. | 瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物 | D. | 已經(jīng)滅絕的野生動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睪丸和卵巢 | B. | 睪丸和子宮 | C. | 前列腺和子宮 | D. | 輸精管和輸卵管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是輸卵管 | |
B. | 胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮 | |
C. | 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤 | |
D. | 新生命的發(fā)育起始于嬰兒的出生 |
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