15.原細(xì)胞染色體數(shù)目為 N,經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目為( 。
A.NB.2NC.$\frac{1}{2}$ND.$\frac{1}{4}$N

分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同,細(xì)胞分裂中染色體的變化如圖:

解答 解:細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的數(shù)量已經(jīng)復(fù)制加倍.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞.這樣新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.所以經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目相比數(shù)量不變,所以原細(xì)胞染色體數(shù)目為 N,經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目為N.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,有利于(  )
A.增加非內(nèi)氣體交換的面積B.氣體在血液中運(yùn)輸
C.肺泡與血液之間的氣體交換D.肺泡與外界的氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

10.在高山上海拔越高溫度越低,闊葉林往往分布在海拔越低的地方,針葉林往往分布在海拔較高的地方,這說(shuō)明溫度對(duì)植物分布的影響√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.食品安全與人體健康密切相關(guān),下列做法不會(huì)損害人體健康的是(  )
A.用含小蘇打的發(fā)酵粉烘焙糕點(diǎn)
B.將廢棄皮革制成的工業(yè)明膠添加到果凍,酸奶,冰淇淋等食品中
C.用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品
D.用“淋巴肉”制作水餃肉餡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn):擦黑板時(shí)教室內(nèi)空氣中的塵埃粒子含量明顯增多.在現(xiàn)有的條件下,應(yīng)如何降低粉筆灰對(duì)同學(xué)的污染,請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ㄏ抡n時(shí)同學(xué)應(yīng)到教室外去適當(dāng)?shù)幕顒?dòng);值日生下課要馬上擦黑板,不能到課前才擦黑板;教師盡量合理安排板書,減少上課時(shí)擦黑板的次數(shù);可以用濕布擦黑板;擦黑板時(shí)要慢,最好從上往下擦;注意開(kāi)窗通風(fēng)等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.說(shuō)法正確的是( 。
A.進(jìn)行調(diào)查時(shí),要對(duì)對(duì)象逐一調(diào)查
B.黃瓜是由細(xì)胞組成的
C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境
D.魚生活在水里,所有不需要吸入氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.棕櫚是校園常綠植物中的一種,下列對(duì)其基本特征的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.棕櫚可以不斷長(zhǎng)高,體現(xiàn)了棕櫚能生長(zhǎng)發(fā)育
B.每年5月左右,棕櫚會(huì)開(kāi)花并結(jié)出果實(shí),這體現(xiàn)了棕櫚可以繁殖后代
C.棕櫚的莖是由細(xì)胞構(gòu)成,而棕櫚的根則不是
D.棕櫚生長(zhǎng)過(guò)程中需要能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.種子萌發(fā)的過(guò)程的正確順序是(  )
A.吸水膨脹、胚根突破種皮、胚軸伸長(zhǎng)、胚芽突破種皮
B.吸水膨脹、胚根突破種皮、胚芽突破種皮、胚軸伸長(zhǎng)
C.吸水膨脹、胚芽突破種皮、胚軸伸長(zhǎng)、胚根突破種皮
D.胚根突破種皮、吸水膨脹、胚軸伸長(zhǎng)、胚芽突破種皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,在鐵盤內(nèi)鋪一層濕土,以橫軸中線為界分為甲、乙兩側(cè),甲側(cè)蓋黑紙板,乙側(cè)蓋玻璃板,這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境.完成實(shí)驗(yàn)裝置的制作后,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①分組:全班分成6個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).②在盤內(nèi)兩個(gè)區(qū)域各放入5只鼠婦,然后迅速蓋上黑紙板和玻璃板,靜置2分鐘.③觀察記錄:每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.④計(jì)算出全班6個(gè)組第10次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的平均值.⑤對(duì)計(jì)算出的平均值進(jìn)行分析,得出結(jié)論.
請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是光照.
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是甲,對(duì)照組是乙.
(3)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是光對(duì)鼠婦的生活有影響.
(4)一側(cè)蓋黑紙板,而另一側(cè)蓋玻璃板的原因是做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(5)用10只鼠婦而不是用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)是為了避免排除偶然因素的影響.
(6)在該實(shí)驗(yàn)中,用全班6個(gè)組第10次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的平均值來(lái)進(jìn)行分析得出結(jié)論的原因是避免偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差.

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