A. | 進行調查時,要對對象逐一調查 | |
B. | 黃瓜是由細胞組成的 | |
C. | 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境 | |
D. | 魚生活在水里,所有不需要吸入氧氣 |
分析 (1)調查是科學探究的常用方法之一.調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案.調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本.調查過程中要如實記錄.對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計.
(2)植物的結構層次:細胞→組織→器官→植物體.
(3)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是所有生物的家.
(4)魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細血管;當水流經鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換.
解答 解:A、調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本進行抽樣調查,而不一定要對對象逐一調查,錯誤;
B、黃瓜是器官是由不同的組織構成的而不是由細胞組成的,錯誤;
C、生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境,正確;
D、魚生活在水里,呼吸的是溶解在水中的氧氣,而不是不需要吸入氧氣,錯誤.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握調查的方法、組織構成器官、生物圈的概念以及魚的呼吸特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | N | B. | 2N | C. | $\frac{1}{2}$N | D. | $\frac{1}{4}$N |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以植物為食的植食性動物 | B. | 以動物為食的肉食性動物 | ||
C. | 能進行光合作用的綠色植物 | D. | 能分解動植物遺體的微生物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com