Question

2．在中小學(xué)生中，近視的現(xiàn)象相當普遍．專家認為：除遺傳因素外，近視主要與用眼時間過長、讀寫姿勢不正確、光線不適宜等環(huán)境因素有關(guān)．調(diào)查某中學(xué)學(xué)生視力狀況，數(shù)據(jù)如圖，請回答問題：

（1）分析圖表可以看出學(xué)生近視率變化的趨勢是近視發(fā)生率與年級升高成正比，造成這種現(xiàn)象的原因可能是用眼時間過長、讀寫姿勢不正確、光線不適宜等（至少答一點）．
（2）相對于正常視力而言，近視是一種變異．數(shù)據(jù)表明，這種變異除遺傳因素外，環(huán)境因素影響更大．
（3）近視的原因是晶狀體曲度過大  或眼球前后徑過長，使遠處物體所形成的像落到視網(wǎng)膜的前方，從而看到一個模糊不清的物像．近視眼可以佩戴凹透鏡（填凹透鏡或凸透鏡）進行矯正．
（4）每年6月6日是全國愛眼日．“預(yù)防近視，從今天開始”，在日常學(xué)習(xí)過程中，你會采取哪些做法預(yù)防近視（寫出兩點即可）：①讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右②看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，遠眺幾分鐘；不躺臥看書、不走路看書．

Answer 1

分析 如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼，戴凹透鏡加以矯正．

解答 解：（1）通過條形直方圖可以看出學(xué)生近視率變化的趨勢是：越到高年級，近視眼的人數(shù)增長的越快，即近視發(fā)生率與年級升高成正比．近視眼形成的因素很多，除遺傳因素外，平時不注意用眼衛(wèi)生也是很重要的一個因素，例如：用眼距離過近、用眼時間過長、照明光線過強或過弱、在行車上或走路時看書、躺著看書、睡眠不足、課桌不符合要求，寫字姿勢不正確等都是形成近視的原因．
（2）近視的成因比較復(fù)雜，影響因素也很多，主要的因素大致劃分為遺傳因素、環(huán)境因素．相對于正常視力而言，近視是一種變異．數(shù)據(jù)表明，這種變異除遺傳因素外，環(huán)境因素影響更大．
（3）近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體（雙凸透鏡狀）的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜（眼球壁的最內(nèi)層）的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進行矯正．近視眼的成因圖，近視眼的矯正圖：

（4）長時間看書、近距離看書、躺著看書等等不良的用眼習(xí)慣都會使眼睛疲勞，使晶狀體得不到及時的調(diào)節(jié)和恢復(fù)，晶狀體的曲度變大，物象落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠處的物體，就會形成近視．為了預(yù)防近視，需要注意：讀寫姿勢要正確，眼與書的距離保持33厘米；看書一小時后休息，要遠眺幾分鐘；不要在直射強光下、光暗的地方和走路時看書．還應(yīng)做到認真做眼保健操和不在躺臥時看書等．
故答案為：（1）近視發(fā)生率與年級升高成正比；用眼時間過長、讀寫姿勢不正確、光線不適宜等
（2）環(huán)境  
（3）曲度過大  前后徑過長  前方  凹透鏡
（4）①讀寫姿勢要正確，眼與書 的距離要在33厘米左右；②看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，遠眺幾分鐘；不躺臥看書、不走路看書．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因，通過眼條形直方圖，來考察學(xué)生讀圖與分析能力，從而提高學(xué)生的識別圖文轉(zhuǎn)化的能力．