13.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一.有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述,不相符的是( 。
A.蝗蟲體表有外骨骼,可防止水分蒸發(fā),更好地適應(yīng)陸地生活
B.具有社會(huì)行為的老虎向樹干撒尿,有利于讓獅子等動(dòng)物聞到氣味后離開自己領(lǐng)地
C.家鴿的氣囊貯存空氣,能輔助呼吸,并散發(fā)體內(nèi)的熱量
D.有些植物種子表面有鉤刺,有利于種子的傳播

分析 (1)蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,體外有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因.
(2)社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).
(3)鳥類體內(nèi)有氣囊,與肺相通,鳥類的肺是氣體交換的場(chǎng)所.
(4)神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起.

解答 解:A、蝗蟲的身體表面有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因,A結(jié)構(gòu)與功能相符.
B、老虎群內(nèi)沒有明顯的組織、沒有明確的分工,也沒有等級(jí)次序,因此不屬于社群行為,B結(jié)構(gòu)與功能相不相符;
C、氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣,并散發(fā)體內(nèi)的熱量,C結(jié)構(gòu)與功能相符;
D、有些植物的種子表面有鉤刺,這有利于種子的傳播,D結(jié)構(gòu)與功能相符.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 明確各種動(dòng)物的特點(diǎn)即能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.家鴿用肺呼吸,并用氣囊 輔助呼吸;家鴿飛行時(shí)氣體交換的器官是:肺.

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4.某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如右圖所示,請(qǐng)你據(jù)圖分析回答:
(1)從整體看,葉片結(jié)構(gòu)包括三部分,它們是表皮、[4]葉肉和[3]葉脈.
(2)[1]上表皮和[5]下表皮細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)作用.
(3)據(jù)圖分析,葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面接近上表皮的葉肉細(xì)胞排列緊密,含葉綠體較多.
(4)[6]氣孔是植物體蒸騰失水的門戶,它的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.寫出顯微鏡的相應(yīng)結(jié)構(gòu):
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)[F]粗準(zhǔn)焦螺旋和[J]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使鏡筒上升或下降.
(2)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[C]物鏡
(3)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[H]鏡臂
(4)把玻片放上[I]載物臺(tái)上,并用 壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[G]通光孔的中央.
(5)具有放大物象功能的結(jié)構(gòu)[A]目鏡和[C]物鏡
(6)調(diào)節(jié)光線亮度的結(jié)構(gòu)是[D]遮光器和[E]反光鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.請(qǐng)你根據(jù)下面的資料回答問題:
有些鳥類在遷徙途中休息時(shí),總有一些“站崗放哨”的鳥,當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),它們會(huì)大聲鳴叫,或者狂奔,或者使勁扇動(dòng)翼,做起飛狀,使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或者快速逃生.
(1)鳥群的這種行為屬于社會(huì)行為.原因是有明確的分工.
(2)鳥群內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過鳥的狂奔、撲翼等動(dòng)作等方式進(jìn)行的.
(3)鳥類的這種行為對(duì)這個(gè)群體的意義是有利于種族的繁衍生存.
(4)鳥類中的家燕多捕食害蟲,因而是人類的朋友.請(qǐng)你提出2種保護(hù)它們的建議或措施:不打鳥,不毀鳥窩.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí),想使鏡筒下降,他的眼睛應(yīng)該看(  )
A.目鏡B.物鏡C.載物臺(tái)D.反光鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物體形成不同的組織是由于( 。
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果D.細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.(1)顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X,物鏡的放大倍為40X那么這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)為400倍
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[5]轉(zhuǎn)換器可以使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)[4]粗準(zhǔn)焦螺旋可以使鏡筒大幅度升降.
(4)如果在目鏡下看物象偏左,要想使物象在視野的中央則玻片標(biāo)本應(yīng)該往左移.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.雙受精是指( 。
A.雄蕊的花藥中含有兩粒花粉并且都進(jìn)行受精
B.柱頭接受兩種植物的花粉并且萌發(fā)完成受精
C.卵細(xì)胞和中央細(xì)胞分別和兩個(gè)精子融合受精
D.兩;ǚ勖劝l(fā)分別釋放精子并且完成受精作用

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