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1.如圖是植物進行光合作用的示意圖.據圖回答問題
(1)由圖可知植物需用葉脈運輸來的[3]水和從外界吸收的[4]二氧化碳(氣體)做原料,通過光合作用生成[1]有機物(淀粉)和[2]氧氣(氣體).
(2)光合作用的場所在[A]葉綠體中.

分析 圖中是植物光合作用過程示意圖.由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導管運輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的.有機物淀粉和氧氣是光合作用的產物,其中氧氣是通過葉片進入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所.據此可知,①是有機物淀粉,②是氧氣,③是水,④是二氧化碳,A是葉綠體.

解答 解:(1)光合作用是指綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程.葉是植物進行光合作用的主要器官.其反應式可表示為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(貯存能量)+氧氣
可見,光合作用的原料是圖中的③水和④二氧化碳,產物是圖中的①有機物(淀粉)和②氧氣.
(2)由分析可知,進行光合作用的場所是圖中的A葉綠體.
故答案為:(1)水;二氧化碳;有機物(淀粉);氧氣;
(2)葉綠體.

點評 光合作用的內容是中考的熱點,也是難點,注意掌握,可結合其概念來分析.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.綠色植物進行光合作用的實質是( 。
A.制造有機物,釋放能量B.制造有機物,儲存能量
C.分解有機物,釋放能量D.分解有機物,儲存能量

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.以下是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖示中的①過程可表示消化,如果食用的是瘦肉,①過程所需的消化液是胃液、腸液、胰液,過程②發(fā)生的主要器官是小腸.
(2)圖中的a表示的氣體是氧氣.a氣體進入血液是通過圖示中[④]肺泡內的氣體交換過程完成的,該過程是通過氣體擴散作用實現的.
(3)圖中的液體d是通過腎小球的濾過作用形成的,正常情況下液體e與之相比不含有葡萄糖,如果在e中發(fā)現了該物質,則可能是由于圖中[c]腎小管的重吸收作用過程出現了問題.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如果在實施實驗方案的過程中發(fā)現了不夠完善的地方,我們應該( 。
A.按照預定探究方案進行,不作改變
B.根據實驗情況,不斷修訂探究計劃
C.停止探究,重新制定實驗方案
D.按照預定探究方案進行,根據實驗結果再進行修訂

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.某種細菌能夠利用二氧化碳和水制造有機物并儲存能量,從其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用來說它屬于( 。
A.生產者B.消費者C.分解者D.非生物成分

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6.玉米是我們聊城市的主要經濟作物,是重要的飼料作物,又是食品、化工、燃料、醫(yī)藥等行業(yè)的重要原料.玉米中除了含有碳水化合物、蛋白質、脂肪、胡蘿卜素外,還含有異麥芽低聚糖、核黃素、維生素等營養(yǎng)物質.這些物質對預防心臟病、癌癥等疾病有很大的好處.如圖是玉米種子及種子萌發(fā)過程的圖解,請根據所學知識,據圖回答下列問題:

(1)在圖A 所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是[2],說明該結構的主要成分是淀粉.
(2)圖B 為玉米種子萌發(fā)的過程,玉米種子萌發(fā)初期所需要的營養(yǎng)來自圖A中[胚乳],萌發(fā)出土后其生長發(fā)育所需要的有機物來自光合作用.
(3)圖B中的玉米幼苗是由圖A中哪部分相應的結構發(fā)育來的?3456(填序號).
(4)“有收無收在于水,收多收少在于肥.”這句農諺說明了植物生長需要水和無機鹽.植物吸收水分和無機鹽的主要部位是圖C中的[④],植物吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用.
(5)若圖B中的玉米幼苗生長一段時間后,植株特別矮小,葉片暗綠色,并出現紫色,應及時施含磷的無機鹽.
(6)從生物體的結構層次來看,圖C中②屬于分生組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.近親結婚的后代患隱性遺傳病的機率增大,所以要禁止近親結婚.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是綠色植物光合作用示意圖,請據圖回答:
(1)圖中A表示的物質是二氧化碳.它通過氣孔進入葉片.
(2)光合作用所需的水主要由根尖的成熟區(qū)吸收,并通過導管運輸到葉.
(3)光合作用的能量來自太陽光.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.遇到巨大聲響時,要迅速張口,或者掩耳閉口,這是為了保護鼓膜.

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