分析 圖中是植物光合作用過程示意圖.由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的.有機(jī)物淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣是通過葉片進(jìn)入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所.據(jù)此可知,①是有機(jī)物淀粉,②是氧氣,③是水,④是二氧化碳,A是葉綠體.
解答 解:(1)光合作用是指綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中的過程.葉是植物進(jìn)行光合作用的主要器官.其反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(貯存能量)+氧氣
可見,光合作用的原料是圖中的③水和④二氧化碳,產(chǎn)物是圖中的①有機(jī)物(淀粉)和②氧氣.
(2)由分析可知,進(jìn)行光合作用的場所是圖中的A葉綠體.
故答案為:(1)水;二氧化碳;有機(jī)物(淀粉);氧氣;
(2)葉綠體.
點(diǎn)評 光合作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),也是難點(diǎn),注意掌握,可結(jié)合其概念來分析.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制造有機(jī)物,釋放能量 | B. | 制造有機(jī)物,儲存能量 | ||
C. | 分解有機(jī)物,釋放能量 | D. | 分解有機(jī)物,儲存能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按照預(yù)定探究方案進(jìn)行,不作改變 | |
B. | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,不斷修訂探究計(jì)劃 | |
C. | 停止探究,重新制定實(shí)驗(yàn)方案 | |
D. | 按照預(yù)定探究方案進(jìn)行,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果再進(jìn)行修訂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 非生物成分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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