【題目】下列各組生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是( )
A.海帶、小麥、羊
B.玉米、蘑菇、松樹
C.大豆、細(xì)菌、白菜
D.水草、玉米、花生

【答案】D
【解析】解:根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.其中生產(chǎn)者指的是綠色植物;消費(fèi)者指的是各種動物;分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.所以選項(xiàng)D中水草、玉米和花生為綠色植物,屬于生產(chǎn)者,而A中的羊?yàn)閯游飳儆谙M(fèi)者,B中的蘑菇和C 中的細(xì)菌為分解者.
故選:D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示圖一為顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖,圖二為顯微鏡下觀察到的菠菜葉片橫切示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)將該顯微鏡調(diào)試好后轉(zhuǎn)動_____(填字母)。使低倍物鏡正對通光孔。

(2)選取遮光器上的最大光圈對準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,用手轉(zhuǎn)動_______(填字母)直至在目鏡中看到明亮視野。

(3)對光時如果發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野較暗,此時應(yīng)選用_______反光鏡使視野變亮。

(4)把制作好的菠菜葉片標(biāo)本臨時裝片放上載物臺,標(biāo)本要正對通光孔,用壓片夾壓住。

(5)圖二是觀察到的物像,其中上表皮是圖中的_____(填數(shù)字),有_____作用;

(6)葉片進(jìn)行光合作用時氧氣和二氧化碳是通過圖中⑥進(jìn)出葉片的,它有一對半月形的_______圍成。

(7)光合作用進(jìn)行的部位主要在____(填數(shù)字),因?yàn)槠浜写罅康?/span>_______

(8)大多數(shù)葉片的正面比背面顏色更深,主要是因?yàn)樯媳砥こ=~肉中的柵欄組織。含_______較多。

(9)_______(填數(shù)字)是葉脈,主要由疏導(dǎo)組織和機(jī)械組織構(gòu)成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動的示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮

B. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張

C. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張

D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物有著廣泛的用途,下列對有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯誤的一項(xiàng)是( 。
A.利用黃色短桿菌釀醋
B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用酵母菌制作饅頭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化的過程示意圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。

A. 過程表示細(xì)胞生長B. 過程表示細(xì)胞分化

C. 過程染色體數(shù)會減半D. 過程表示細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】屬于復(fù)雜反射的是

A. 瞳孔受到強(qiáng)光照射變小 B. 吃巧克力引起唾液分泌

C. 誤食有害的東西引起嘔吐 D. 精彩的啞劇表演引起觀哈哈大笑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性,包括多樣性,多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)分析錯誤的是( )

A. ①是肝臟,屬于消化道外的消化腺

B. ②是膽囊,分泌的膽汁能乳化脂肪

C. ③是胰腺,分泌的消化液是胰島素

D. ④是小腸,它的內(nèi)表面有許多皺襞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由大到小排序,正確的是

A. ⑤③①②④ B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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同步練習(xí)冊答案