【題目】制作泡菜、酸奶常用的生物是( )
A. 酵母菌 B. 曲霉 C. 青霉 D. 乳酸菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉組成
B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨組成
C.骨骼肌既可牽拉骨,又可推開骨
D.人體的運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有時(shí)出現(xiàn)的打嗝現(xiàn)象,會(huì)令人心煩,深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象。深吸氣時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是
A.胸廓縮小 B.膈肌收縮
C.肺活量下降 D.肋間肌肉舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫 .
(2)某人在排泄過程中,[C]中出現(xiàn)了葡萄糖,說明他腎臟的 發(fā)生了病變;[C]的形成,經(jīng)過了 和 兩個(gè)過程.
(3)在[8]處進(jìn)行氣體交換后,血液發(fā)生的變化是: .
(4)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的 分泌不足.
(5)[8]中的氧氣來自于外界空氣,進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的 結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處,因此,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;血液里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物,食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要在 處被吸收進(jìn)入血液.
(6)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但[C]的量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以 的形式排出體外.
(7)在[7]中,有機(jī)物在氧的參與下被分解,釋放出的能量主要用于進(jìn)行 .
(8)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,主要是 的調(diào)節(jié)作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)請(qǐng)寫出各部分的名稱:A ; B ;C: D ; E ;F
(2)屬于植物細(xì)胞的是 圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是 圖,判斷的依據(jù)是:_____________________。
(3)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 (填字母代號(hào))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ ] 部、[ ] 部、[ ] 部。
(2)用手觸摸蝗蟲和蚯蚓的身體分別有什么感覺?_______________________。原因是蝗蟲的體表有一層堅(jiān)硬的 ,作用是 _________________________。
(3)蝗蟲共有 對(duì)足, 對(duì)翅,著生在[ ] 部,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ] 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面四幅圖,將A~D圖分別與其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)起來。
①輔助生殖技術(shù) ;②轉(zhuǎn)基因技術(shù) ;③仿生技術(shù) ;④克隆技術(shù) 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、豬肉等。
(1)粽子中的淀粉,在消化道的_________開始消化,而蛋白質(zhì)在________ 胃中初步消化。
(2)人體的①器官能分泌_________,促進(jìn)粽子中脂肪的消化。
(3)粽子被消化后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要通過消化道的[ ④ ]__________進(jìn)行吸收。
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