8．由病毒引起的傳染病是（　　）
A．艾滋病B．足癬C．肺結(jié)核D．蛔蟲病

分析 傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．其中有細(xì)菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等．

解答 解：A、艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損．A正確；
B、足癬是由真菌感染引起的．B錯(cuò)誤．
C、肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌．屬于細(xì)菌引起的；C錯(cuò)誤；
D、蛔蟲病的病原體是蛔蟲．D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確各疾病的病因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．機(jī)器人能認(rèn)識(shí)一定的符號(hào)，也能對(duì)人的口令作出相應(yīng)的反應(yīng)，所以機(jī)器人屬于生物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．孢子和種子都是生殖細(xì)胞B．藻類植物是通過孢子繁殖后代的
C．松球果就是松的果實(shí)D．果實(shí)在種子的傳播過程中作用不大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小玉在放學(xué)路上看到了四種動(dòng)物，她將這四種動(dòng)物分為兩類，一類是青蛙和狗，另一類是蜻蜓和蜘蛛．她分類的依據(jù)是（　�。�
A．體內(nèi)有無脊柱B．體溫是否恒定C．生殖方式的不同D．呼吸器官的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥后，害蟲群體密度變化的曲線．下列說法中不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（　�。�
A．隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B．害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲選擇的結(jié)果
C．害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體
D．農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若要轉(zhuǎn)換物鏡，需要調(diào)節(jié)（　�。�
A．光圈B．轉(zhuǎn)換器C．裝片D．目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．澇地中的植物，發(fā)生萎蔫的原因是（　�。�
A．土壤缺氧，根的生命活動(dòng)被抑制B．細(xì)胞吸水太多而脹破
C．陽(yáng)光曬后水溫很高D．根部失水過多所致

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）寫出下列各部分的名稱：
[2]氣管；[3]肺[4]肺泡[6]毛細(xì)血管壁．
（2）氣體從肺進(jìn)入血液遵循氣體擴(kuò)散原理，外界空氣到達(dá)圖中[3]后，進(jìn)行氣體交換，此處適于氣體交換的特點(diǎn)是肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞．
（3）C中，血液由左流向右，氣體變化：氧氣增多，二氧化碳減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．2015年6月，八年級(jí)某學(xué)生患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒治療感冒的藥品，他仔細(xì)閱讀標(biāo)簽（如下所示）后，認(rèn)為此藥不宜服用．其原因是（　　）
【作用類別】非處方藥品
【適應(yīng)癥】本品用于治療和減輕流行性感冒引起的發(fā)熱、頭痛等癥狀．
【用法用量】口服．成人和12歲以上兒童每6小時(shí)服1次，一次1片．
【不良反應(yīng)】有時(shí)有輕度頭暈、食欲不振等．
【有效期】24個(gè)月
【生產(chǎn)日期】2012年8月．
A．藥不對(duì)癥B．藥物的副作用太大
C．藥物已過期D．沒有醫(yī)囑，不能服用

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同步練習(xí)冊(cè)答案