15．下列哪項(xiàng)不是魚適于水中生活的特點(diǎn)（　　）
A．體表有鱗片B．用鰓呼吸C．鰭的協(xié)調(diào)作用D．體內(nèi)有脊柱

分析 魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳；魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官等．都是魚適應(yīng)水生生活的特點(diǎn)．

解答 解：A、魚的體表有鱗片具有保護(hù)作用，A正確；
B、鰓是魚的呼吸器官，吸收水中的溶解氧，適于在水中生活，B正確；
C、鰭是魚的運(yùn)動(dòng)器官，適于在水中生活，C正確；
D、魚屬于脊椎動(dòng)物，但是有脊椎骨構(gòu)成的脊柱與適于水中生活無關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道魚適于在水中生活的特點(diǎn)，即：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．表皮破損的果實(shí)很快會(huì)腐爛，這說明表皮是（　　）
A．營養(yǎng)組織B．分生組織C．機(jī)械織組D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，才學(xué)會(huì)繞道取食．某學(xué)習(xí)小組以右表中的動(dòng)物為研究對(duì)象，在這些動(dòng)物和食物之間設(shè)置相同障礙，實(shí)驗(yàn)前讓動(dòng)物饑餓12小時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行觀察和記錄．得到如表中結(jié)果．請(qǐng)回答下列問題：
組別動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的平均次數(shù)
A組小雞24次
B組小鴨26次
C組烏龜65次
D組小狗5次
（1）將食物放在動(dòng)物面前，動(dòng)物會(huì)直奔食物而去，這種直接取食的行為是先天性行為，是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；從行為獲得的途徑來說，繞道取食是學(xué)習(xí)行為，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．
（2）通過表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少．
（3）在表中的四種動(dòng)物中，小狗最高等，其主要特征為胎生和哺乳
（4）這項(xiàng)探究活動(dòng)采用的方法是實(shí)驗(yàn)法．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下面為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）病毒是圖中的B（填字母），它不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．
（2）A與C比較，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的細(xì)胞核．A與C的細(xì)胞里都沒有葉綠體，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．圖中D的生殖方式是孢子生殖．
（3）細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系密切，在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開C（填字母）；制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌，它需要生活在無氧（有氧/無氧）的環(huán)境中，城市的污水處理是利用圖中A（填字母）能分解污水中的有機(jī)物，在夏天，受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應(yīng)該是圖中D（填字母）快速生長繁殖的結(jié)果，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫抑制了微生物的生長和繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示的是染色體和DNA的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．
（1）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是染色體；圖中b表示的結(jié)構(gòu)是DNA．
（2）主要的遺傳物質(zhì)是DNA，而遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體．
（3）控制人類各種性狀如有、無耳垂等的是基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）從圖中可以看出鯽魚的外形有何特點(diǎn)呈流線型這種體形有何意義有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的阻力．
（2）可以保持魚的前進(jìn)方向的是[4]尾鰭．
（3）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是鰓該結(jié)構(gòu)的主要部分是鰓絲．當(dāng)水從口進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧氣就滲入鰓絲上的毛細(xì)血管，而血液里的二氧化碳就從毛細(xì)血管里滲出，排到水中，隨水從鰓蓋后緣流出．
（4）去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買魚時(shí)，怎樣判斷魚是否新鮮？為什么？鰓是否鮮紅．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期
B．鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來可以發(fā)育成雛鳥的是胚盤
C．家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期
D．哺乳動(dòng)物的關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊組成

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．最大的動(dòng)物類群是節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物，魚類是脊椎動(dòng)物中種類最多的一個(gè)類群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)，且葉子變成刺，才能在荒漠中生存．這體現(xiàn)了（　　）
A．環(huán)境影響生物B．生物依賴環(huán)境C．生物適應(yīng)環(huán)境D．生物影響環(huán)境

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