3.青霉素等抗生素能用來(lái)治療疾病,下列有關(guān)抗生素的敘述中正確的是(  )
A.抗生素雖能用來(lái)治病,但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利
B.抗生素能殺死細(xì)菌,因此抗生素藥物不會(huì)腐敗變質(zhì)
C.生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素,以便早日康復(fù)
D.抗生素只能殺死致病細(xì)菌,不會(huì)殺死其他細(xì)菌

分析 青霉屬于真菌,能產(chǎn)生青霉素,是一種抗生素,可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病,但要合理用藥.

解答 解:A、抗生素能治療細(xì)菌性疾。疄E用還會(huì)引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng),以及殺死正常的有益菌等副作用.A正確;
B、抗生素能殺死細(xì)菌,但是抗生素藥品也會(huì)腐敗變質(zhì),使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利,B錯(cuò)誤.
C、抗生素也不能包治百病,只能治療細(xì)菌性疾。疄E用還會(huì)引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng),以及殺死正常的有益菌等副作用.并不是盡早服用抗生素,便早日康復(fù),C錯(cuò)誤.
D、抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾。畷(huì)殺死其他細(xì)菌,D錯(cuò)誤.
故選:AB

點(diǎn)評(píng) 現(xiàn)實(shí)生活中,我國(guó)出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的濫用抗生素的狀況,值得注意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(示例[4]細(xì)胞核)
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有[2]細(xì)胞膜、[4]細(xì)胞核、[6]細(xì)胞質(zhì)三個(gè)結(jié)構(gòu),菠菜葉肉細(xì)胞比人口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上多了[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體、[5]液泡.
(2)切洋蔥時(shí),會(huì)聞到一種辣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的[5]液泡結(jié)構(gòu)內(nèi).
(3)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先是細(xì)胞核分裂. 
(4)檢測(cè)輕度污染的水域時(shí),發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,其直接原因是細(xì)胞具有[2]細(xì)胞膜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.某小組同學(xué)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,請(qǐng)據(jù)如圖分析回答:
(1)若使用圖1所示的鏡頭,觀察到的物像放大倍數(shù)是100倍.
(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色的液體應(yīng)是圖2中的碘液.
(3)該組同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖3中的乙(填“甲”或“乙”)結(jié)構(gòu)相同
(4)動(dòng)物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是B
A、葉綠體   B、葉綠體和線粒體 C、線粒體  D、細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.大熊貓、藏羚羊、朱鹮、金絲猴等都是我國(guó)珍稀動(dòng)物,要保護(hù)這些珍稀動(dòng)物最有效的辦法是( 。
A.人工養(yǎng)殖B.不許打獵任何動(dòng)物
C.保護(hù)環(huán)境D.建立自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.觀察下面圖形,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( 。
A.有種子B.種子有果皮包被C.種子無(wú)果皮包被D.葉形為針形葉

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8.請(qǐng)你將下列菌類與其作用用線連接起來(lái).

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2.將下列現(xiàn)象與動(dòng)物行為類型用直線相連

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19.下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( 。
A.蚯蚓B.黑猩猩C.大山雀D.

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20.下列各項(xiàng)中不屬于生物特征的是( 。
A.能進(jìn)行呼吸B.能生長(zhǎng)繁殖
C.能夠運(yùn)動(dòng)D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案