【題目】人猿相揖別，具有許多鮮明的標(biāo)志。以下各項(xiàng)中不屬于人猿相揖別的標(biāo)志是（ ）

A.產(chǎn)生語(yǔ)言，并用語(yǔ)言交流 B.群居生活，個(gè)體分工明確

C.直立行走，手足明確分工 D.能制造和使用復(fù)雜的工具

【答案】B

【解析】人類會(huì)思考、能直立行走、由樹(shù)棲轉(zhuǎn)為陸地生活改變生活環(huán)境，會(huì)制造和使用勞動(dòng)工具

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)技術(shù)從生殖類型來(lái)看屬于有性生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王小明在“觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)課上作并觀察到了植物細(xì)胞并繪制下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（填標(biāo)號(hào)和文字）：

（1）已被碘酒染色的裝片上，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是________。

（2）切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),那么這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的______中。

（3）這些植物細(xì)胞是在顯微鏡的目鏡12.5×,物鏡是10×的情況下所觀察到的，這些細(xì)胞被放大了______倍。

（4）若他所觀察的某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞在視野的左下方，要使這個(gè)細(xì)胞位于視野的中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是_________。

（5）若他發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)黑點(diǎn)，很影響觀察，請(qǐng)你想辦法幫助王小明判斷黑點(diǎn)是在物鏡上、目鏡上，還是在玻片標(biāo)本上?_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】母愛(ài)是偉大的。母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重，她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在

A.胎盤(pán) B.子宮內(nèi)膜 C.臍帶 D.卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A是系統(tǒng)，C系統(tǒng)的主要器官是 ．
（2）若尿液中檢測(cè)出葡萄糖，可能是腎小管的作用有限，也可能是體內(nèi)的分泌不足導(dǎo)致的．
（3）膀胱里的尿液貯存多了就會(huì)出現(xiàn)排尿反射，這種反射是的、人生來(lái)就有的．但環(huán)境不適宜時(shí)，一般正常人就會(huì)有意識(shí)地控制排尿，此時(shí)，該反射活動(dòng)屬于反射，需要的參與．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玻片上寫(xiě)有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是

A. d B. q C. b D. p

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能說(shuō)明蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是

A. 體表濕潤(rùn)適于生活在潮濕處 B. 能分解土壤中的有機(jī)物

C. 身體由許多相似的環(huán)狀體構(gòu)成 D. 身體各節(jié)均生有剛毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中A是集中的區(qū)域．
（2）F是 ， 它能幫助細(xì)菌 ．
（3）與真菌相比，它的細(xì)胞中沒(méi)有 ．
（4）由于細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有 ， 所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為 ．
（5）該圖的細(xì)菌由個(gè)細(xì)胞組成，根據(jù)其形狀，應(yīng)屬于菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在緊急情況下，可以用艾滋病患者或攜帶者獻(xiàn)出的血液來(lái)救治傷者。

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同步練習(xí)冊(cè)答案