3.關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說法不確切的是( 。
A.米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的
B.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)
C.地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進(jìn)化的順序
D.生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)

分析 生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

解答 解:A、米勒通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段:在原始地球大氣中,無機(jī)物可以形成有機(jī)物,A正確;
B、化學(xué)起源假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.但地球上的生命起源于非生命物質(zhì)還沒有得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)證實(shí),B錯(cuò)誤;
C、在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進(jìn)化的順序,C正確;
D、化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的.并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石,研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多.化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的,因此化石是研究進(jìn)化的主要證據(jù),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 生命的起源于進(jìn)化的知識(shí)在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要注意理解和掌握,不要死記硬背.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題
(1)具有放大物像作用的結(jié)構(gòu)是1和4.用顯微鏡觀察到的物像不夠清晰時(shí),應(yīng)微調(diào)圖中的11構(gòu).(填序號(hào))  
(2)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水,進(jìn)行染色時(shí),可把一滴稀碘液滴在稀碘液的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.所有的綠色植物都能進(jìn)行光合作用.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.科學(xué)家選取了如圖所示的兩種帽形的傘藻進(jìn)行移接實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( 。
A.切除①后繼續(xù)培養(yǎng),該傘藻的剩余部分長出菊花形帽
B.切除③后繼續(xù)培養(yǎng),該傘藻的剩余部分長出傘形帽
C.將④移接到②上繼續(xù)培養(yǎng),傘藻的移接體長出傘形帽
D.傘藻細(xì)胞核中具有控制性狀的遺傳信息

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.以下為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化的實(shí)驗(yàn):
(1)材料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等.
(2)實(shí)驗(yàn)過程:
①配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)由低到1.5%的NaCl溶液,分別等量加入各支試管中.
②向上述各支試管中分別加入等量的兔紅細(xì)胞稀釋液,放置一定時(shí)間.
③取兔紅細(xì)胞稀釋液和上述試管中的紅細(xì)胞稀釋液制作裝片,用顯微鏡觀察并比較紅細(xì)胞形態(tài)的變化.
(3)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論
回答:①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的原理動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的原理;
②該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組為兔紅細(xì)胞在0.9%NaCl溶液中的形態(tài);該實(shí)驗(yàn)的記錄表一般包含哪些內(nèi)容?不同濃度的NaCl溶液兔紅細(xì)胞形態(tài)變化,及變化的原因(寫出具體內(nèi)容).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.生物都有遺傳的特點(diǎn),以下有關(guān)遺傳說法正確的是( 。
A.細(xì)胞核中的染色體主要由基因和蛋白質(zhì)組成
B.人的精子有含X染色體或Y染色體兩種類型
C.禁止近親結(jié)婚不利于減少人類遺傳病的發(fā)生
D.一條染色體上有許多DNA分子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.張三患咽喉炎,醫(yī)生給他進(jìn)行肌肉注射某藥品后,跟蹤檢查,首先發(fā)現(xiàn)該藥品的應(yīng)是心臟中的( 。
A.左心室B.右心室C.左心房D.右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下式回答問題:

(1)過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用.
(2)b過程發(fā)生的場所是在細(xì)胞器線粒體中,漂浮在水面的滿江紅,其葉片可進(jìn)行光合作用,但水下的根卻不能,原因是根細(xì)胞沒有葉綠體;綠色植物在夜晚也不能制造有機(jī)物,原因是無光;氧和二氧化碳出入葉片的“門戶”是氣孔.
(3)a,b兩個(gè)過程中,a(填字母)對(duì)于維持大氣中的碳-氧平衡具有極為重要的意義.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.一次小強(qiáng)送一位受傷的人到醫(yī)院搶救,這位傷員需要輸血,但儲(chǔ)存的血用血恰好用完,需要臨時(shí)找人獻(xiàn)血,而在場的人沒有與傷員血型相同的.這時(shí),小強(qiáng)挺身而出,挽起袖子說:“我是萬能軫血者,抽我的血.”請問:
(1)你知道小強(qiáng)的血型是ABO血型中的O型.
(2)這次小強(qiáng)給傷員輸了200ml血液,會(huì)影響他的健康嗎?簡要說明理由.不會(huì);因?yàn)榻】档某赡耆嗣看问а境^400毫升,所喪失的血漿成分和血細(xì)胞,可以在短期內(nèi)得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常,不會(huì)影響身體健康.

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同步練習(xí)冊答案