A. | 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系 | |
B. | 能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動 | |
C. | 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽 |
分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
解答 解:A、圖中昆蟲和雜食性鳥都以綠色植物為食,兩者之間存在競爭關(guān)系;同時雜食性鳥以昆蟲為食,兩者之間存在捕食關(guān)系,A錯誤;
B、能量是沿著食物鏈依次傳遞的,能量流動的特點是沿著食物鏈單向流動的、逐級遞減的,并且是不循環(huán)的. B錯誤;
C、從圖中可以看出該題中的食物鏈共有4條:分別是:綠色植物→吃草籽的鳥→鷹;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹;綠色植物→雜食性鳥→鷹,C錯誤;
D、食物鏈的起點是生產(chǎn)者,圖示綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因此每條食物鏈的起點生物都是綠色植物.所以該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽,D正確.
故選:D
點評 生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識點一直是中考的重點,復(fù)習(xí)時應(yīng)特別注意.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 小腦 | C. | 腦干 | D. | 脊髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野外地質(zhì)工作者膚色較黑 | |
B. | 無光條件下韭菜葉長成黃白色 | |
C. | 長跑運動員的心率比一般人慢 | |
D. | 一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的兒子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房、受精卵、果皮、胚 | B. | 子房、胚珠、果皮、種子 | ||
C. | 胚珠、受精卵、種子、胚 | D. | 子房、受精卵、果皮、種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毀林開荒 | B. | 填湖建房 | C. | 張網(wǎng)捕鳥 | D. | 退耕還林 |
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