8.為探究某環(huán)境因素對植物光合作用的影響,藍藍設(shè)計了如下實驗.請分析:
①將甲、乙兩裝置(如圖)暗處理兩天;
②將兩裝置移至光下兩小時;
③摘取葉片A、B進行水浴加熱;
④漂洗葉片后滴加碘液.

(1)甲、乙兩裝置中,除了空氣中的二氧化碳不同外,其余條件均相同.據(jù)此可知,藍藍探究的問題是:二氧化碳對植物光合作用有影響嗎?設(shè)計甲、乙兩裝置的目的是進行對照.
(2)步驟①,將植物放在黑暗處兩天,目的是為了把葉片中原有的淀粉消耗掉.
(3)步驟②將兩裝置移至光下兩小時是為了讓葉片充分進行光合作用.
(4)步驟③,裝酒精的是小燒杯(大燒杯”或小燒杯).加熱后,酒精逐漸變?yōu)榫G色,原因是葉片葉綠體中的葉綠素溶解到酒精中.
(5)步驟④中滴加的試劑是碘液,其目的是為了檢驗光合作用制造淀粉.滴加后,只有葉片[A]變藍色,該結(jié)果表明:乙裝置不能進行光合作用,所探究的因素會影響光合作用.

分析 葉片A與葉片B,變量是二氧化碳;目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.據(jù)此解答.

解答 解:(1)在實驗甲、乙兩裝置中,葉片甲的裝置內(nèi)是清水,乙裝置內(nèi)是氫氧化鈉溶液,由于氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,所以最終葉片乙不變藍色,說明沒有進行光合作用;比較甲和乙兩葉片的實驗現(xiàn)象,可以說明二氧化碳是光合作用的原料.據(jù)此可知,藍藍探究的問題是:二氧化碳對植物光合作用的影響.因此設(shè)計甲、乙兩裝置的目的是進行對照實驗.
(2)步驟①,暗處理為了排除葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響,實驗前應(yīng)將實驗裝置放入黑暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡.
(3)為了讓綠葉充分進行光合作用,應(yīng)將植物放在光下照射,光是進行光合作用的條件之一.
(4)酒精脫色:光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的b小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發(fā)生危險.
(5)比較葉片A和葉片B,A葉片遇碘變藍,B遇碘不變藍,因此乙裝置不能進行光合作用,所以探究的因素二氧化碳會影響光合作用.
故答案為:(1)二氧化碳;相同;二氧化碳對植物光合作用有影響嗎; 對照
(2)淀粉;
(3)光合;
(4)小燒杯;綠色;葉綠素;
(5)淀粉;A; 乙

點評 為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應(yīng)當使兩種實驗環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同,即要保持變量的唯一,這樣才能保證實驗結(jié)果的可靠性.

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(2)根據(jù)研究結(jié)果,你認為放毒誘殺蟑螂的最佳時間應(yīng)該是:黑夜.
(3)我們知道:蟑螂的發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,而且在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面若蟲與成蟲相似,像這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育中的不完全變態(tài)發(fā)育.而像蠶的發(fā)育過程比蟑螂多了一個蛹的時期,因此蠶的發(fā)育過程被稱作完全變態(tài)發(fā)育.此外,昆蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.

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