河北省的省花月季花色多樣,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是( )
A.生物的遺傳 B.生物的變異
C.光照的不同 D.環(huán)境溫度的不同
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科目:初中生物 來(lái)源:山東省鄒城市八年級(jí)模擬8生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校多位同學(xué)患上了水痘病,學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在下課時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),并在放學(xué)后組織人員對(duì)教室進(jìn)行消毒,該措施屬于( )。
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群 D.增強(qiáng)機(jī)體免疫力
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科目:初中生物 來(lái)源:山東省鄒城市八年級(jí)模擬6生物試卷(解析版) 題型:填空題
2015年中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),在諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)的描述里,屠呦呦是一個(gè)靠“洞察力、視野和頑強(qiáng)的信念”發(fā)現(xiàn)了青蒿素的中國(guó)女人。表彰她用乙醚撮青蒿素治療寄生蟲(chóng)疾病方面取得的成就。青蒿素是從植物莖葉中撮的,黃花蒿菊科蒿屬的一年生草本植物,花期在8——10月,果期在10——11月,生于荒野、山坡、路邊及河溝邊。
(1)根據(jù)以上描述分析,黃花蒿屬于 植物,它的受精方式是 。
(2)黃花蒿的莖能否無(wú)限加粗 ?理由是 。
(3)黃花蒿生于荒野、山坡、路邊及河溝邊,它的這種生存場(chǎng)所稱(chēng)為 。
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科目:初中生物 來(lái)源:山東省鄒城市八年級(jí)模擬6生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是( )。
A.在陰天或傍晚移栽植物 B.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉
C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng) D.夏天早上和傍晚給植物澆水
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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物第六單元第20章生物的遺傳和變異單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
有無(wú)耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀,2015年五一放假期間,深州市第一中學(xué)某生物興趣小組的同學(xué),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
組別 | 父親 | 母親 | 家庭數(shù)目 | 子女有耳垂人數(shù) | 子女無(wú)耳垂人數(shù) |
Ⅰ | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)根據(jù)表中第________組的調(diào)查結(jié)果可以推斷無(wú)耳垂是隱性性狀。
(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是__ __ 。
(3)在第Ⅱ組家庭中,父母都有耳垂,但卻出現(xiàn)了無(wú)耳垂的子女,這種變異是否可以遺傳?原因是_______________________。
(4)在第Ⅰ組家庭中的一對(duì)夫婦,第1個(gè)孩子無(wú)耳垂,該夫婦再生一個(gè)孩子無(wú)耳垂的概率是______。
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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物第六單元第20章生物的遺傳和變異單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知水牛的體細(xì)胞中有48對(duì)染色體,當(dāng)母牛懷有雙胞胎時(shí),這兩個(gè)胚胎細(xì)胞具有的染色體數(shù)目分別是多少條( )
A.24、24 B.24、48 C.48、48 D.96、96
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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物第六單元第20章生物的遺傳和變異單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某人的體細(xì)胞內(nèi)染色體圖譜,下列敘述不正確的是( )
A.體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體
B.染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在
C.體細(xì)胞內(nèi)有22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體
D.該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為44+XY
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程.請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì) (注:用圖中字母表示)的交換.其交換場(chǎng)所是肺.
(2)②過(guò)程所表示的生理過(guò)程叫做 .
(3)若E為泌尿系統(tǒng).則d的形成要經(jīng)過(guò) 和腎小管的重吸收兩個(gè)生理過(guò)程.
(4)B為 系統(tǒng),負(fù)責(zé)全身各處物質(zhì)的運(yùn)輸.
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省通化外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大雨過(guò)后,蚯蚓往往要爬到地面上是因?yàn)?/p>
A.蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境 B.土中缺氧,無(wú)法呼吸
C.到地面尋找食物 D.穴中浸透雨水太涼
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