Question

2．在調(diào)查校園或社區(qū)中的生物種類時，下列做法不妥的是（　�。�

• A． 記錄植物生活的環(huán)境
• B． 采少量樣本制作標本
• C． 繪植物的形態(tài)圖
• D． 采摘能夠摘到的植物果實

Answer 1

分析 調(diào)查是科學探究的基本方法之一；調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．

解答 解：在生物種類的調(diào)查中，要記錄生物的習性、數(shù)量、生活環(huán)境的特點，所以要設計調(diào)查表，繪植物的形態(tài)圖，采少量樣本制作標本，并且如實做好調(diào)查記錄，然后把記錄的內(nèi)容做好歸類整理；生物的形態(tài)、結構與其生活環(huán)境相適應，觀察生活環(huán)境有利于更好的了解生物的特點．調(diào)查時不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境．
選項D采摘能夠摘到的植物果實不符合調(diào)查的要求．
故選：D．

點評 調(diào)查中如實記錄調(diào)查過程中的觀測的各種生物，是調(diào)查的關鍵問題．