19.移栽植物時(shí),根部總是帶一個(gè)土坨,是為了( 。
A.減少水分散失B.減少幼根和根毛的折斷
C.防止?fàn)I養(yǎng)流失D.降低蒸騰作用

分析 植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根.根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水.而且根尖成熟區(qū)及其內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.據(jù)此解答.

解答 解:因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū).移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí),總是保留根部的土,目的是為了保護(hù)幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽的成活率.可見(jiàn)B符合題意.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物吸水的主要器官是根.明確保留根部的土坨,目的是為了保護(hù)幼根和根毛.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“克隆!卑谆ㄒ惶(hào)的身體顏色會(huì)與下列的哪只牛一樣(  )
A.提供細(xì)胞核的牛B.提供細(xì)胞質(zhì)的牛C.代孕母牛D.都像一些

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.一對(duì)夫婦膚色正常,卻生了一個(gè)白化病的男孩.據(jù)調(diào)查,他的父母原本是一對(duì)表兄妹.據(jù)此分析并回答下列問(wèn)題.(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
(1)膚色正常和膚色白化在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀.
(2)請(qǐng)判斷此男孩父母的基因型:父親:Aa,母親:Aa.
(3)這對(duì)膚色正常夫婦,生了一個(gè)白化病的孩子,這種現(xiàn)象稱作變異.
(4)這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子膚色正常的機(jī)率是多少75%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)如果該圖表示植物進(jìn)行光合作用的示意圖,則圖中①是二氧化碳,圖中箭頭③表示由根吸收的水通過(guò)木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料;箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳氧平衡.
(2)如果該圖表示植物進(jìn)行呼吸作用的示意圖,則圖中①是氧氣.
(3)如果該圖進(jìn)行了旺盛的蒸騰作用,則②表示水蒸氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,最合理的是( 。
A.根尖伸長(zhǎng)區(qū)內(nèi)的細(xì)胞迅速分裂
B.根吸收含磷的無(wú)機(jī)鹽可使植物莖稈健壯,促使淀粉的形成與運(yùn)輸
C.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛,利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
D.根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂增多是根不斷伸長(zhǎng)的唯一原因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是4細(xì)胞壁.
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?細(xì)胞膜.
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[2]細(xì)胞核.
(4)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[7]液泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,下列屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是(  )
A.帶魚(yú)B.墨魚(yú)C.甲魚(yú)D.娃娃魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.目前已知的動(dòng)物種類150多萬(wàn)種,可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,它們的主要區(qū)別在于有無(wú)( 。
A.脊柱B.脊椎C.脊索D.脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者,而蛇屬于消費(fèi)者.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物光合作用固定的光能.這些能量是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)依次傳遞的.
(3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜.混合地膜在土壤中很快會(huì)被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,該生物對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著非常重要作用.
(4)一段時(shí)間來(lái),該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲(chóng)害猖獗.調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的蛇、蛙和鳥(niǎo),破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對(duì)穩(wěn)定,造成生態(tài)平衡失衡.

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