下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（     ）

A．Fe（OH）₃→FeCl₃                  B．NaCl→NaNO₃

C．KNO₃→KCl　　                         D．CaO→CaCl₂

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是 （     ）

選項(xiàng)      物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）     除去雜質(zhì)的方法

A        CaO(CaCO₃)               加足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

B        N₂(O₂)                    通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

C        CO₂(H₂)                   在氧氣中點(diǎn)燃

D        HNO₃溶液(HCl)             加過(guò)量AgNO₃溶液、過(guò)濾

獼猴桃肉肥汁多，清香鮮美，甜酸宜人，含有豐富的維生素C[C₆H₈O₆]，可強(qiáng)化免疫系統(tǒng)，促進(jìn)傷口愈合和對(duì)鐵質(zhì)的吸收；下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是  （     ）

A．維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大　　　　

B．維生素C完全氧化生成二氧化碳和水

C．維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

D．維生素C相對(duì)分子質(zhì)量為176

右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是 （     ）

A．t₁℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t₃℃所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為A＞B＞C

B．t₂℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

C．t₂℃時(shí)，20g B溶解于50g水中能形成70溶液

D．若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

中考復(fù)習(xí)階段， 小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①煮沸可以降低井水的硬度；②利用銅、鐵、AgN0₃溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動(dòng)性順序；③能使無(wú)色酚酞變紅的一定是堿性溶液；④含有氧元素的化合物一定是氧化物；⑤為了增強(qiáng)肥效，應(yīng)將銨態(tài)氮肥和草木灰混合施用；⑥有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；⑦自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)；其中正確的是                                        （     ）

A．①③⑤⑦         B．②③④⑦          C．①②⑥⑦         D．①②③⑦

下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是 （     ）

A．向一定量的硫酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

B．一定溫度下向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉

C．向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氫氧化鉀溶液

D．等質(zhì)量的Zn和Fe分別與足量等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

將一定量的乙醇（C₂H₆O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

下列判斷正確的是 （     ）

A．表中a的值為2.6            B．X一定是該反應(yīng)的催化劑   

C．X可能含有氫元素           D．若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無(wú)X生成

化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。下面是某校初三同學(xué)收集的一些標(biāo)志、標(biāo)簽及包裝袋實(shí)物示意圖（如圖所示）：

（1）圖A是某市食鹽的包裝袋，加碘海鹽中的“碘”是指碘________（填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”），請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)正確表示碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)____________；圖B是某品牌礦泉水的標(biāo)簽，其中只有硫酸根離子符號(hào)被損毀，硫酸根離子的符號(hào)應(yīng)該是_________________，該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì)，其中有一種溶質(zhì)可用于治療胃酸過(guò)多癥，用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理___________________________________________

(2)現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示)：

①可作復(fù)合肥料的鹽 　     　  ；②汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)          ；

③可作建筑材料的堿   　     　 ；④廚房中可作調(diào)味品的酸 　　　      　　　 。

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

(1)正常雨水PH5.6__________________________ 　　    ；(         )反應(yīng)；

(2)銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)                               ；(         )反 應(yīng)；

(3)過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）與水反應(yīng)生成一種堿和氧氣　　　　　　　　　　　。

通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出圖中編號(hào)儀器的名稱：①            長(zhǎng)頸漏；水槽

（2）選用A或B裝置都能制備某種氣體，用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是：

                     　 ，若選用G裝置收集該氣體，發(fā)生裝置應(yīng)與_______導(dǎo)管相連；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________，若要制得干燥的氫氣，可選用的裝置組合是          F、C

（填編號(hào)），若選用C裝置來(lái)制備該氣體，反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后，可以觀察到的現(xiàn)象是             ；

（4）某課外小組的同學(xué)收集到了含CO和CO₂的廢氣，經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為廢氣中的CO可以利用，于是設(shè)計(jì)如下裝置除去廢氣中的CO₂，并收集一瓶CO，準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)探究。你認(rèn)為最合理的裝置是___________________（瓶中盛放的是氫氧化鈉濃溶液）；