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科目: 來源:2010年九年級網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?煙臺)2010年4月14日晨青海省玉樹縣發(fā)生7.1級大地震,造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失.
(1)“拯救生命是第一位的”.中國國際救援隊的隊員們帶著搜救犬、設(shè)備,以最快的速度,趕到當(dāng)?shù)赝度刖仍ぷ鳎丫热纳飳W(xué)特性是犬的嗅覺發(fā)達(dá),對人體或尸體氣味的敏感程度相當(dāng)于人的100萬倍.對災(zāi)害現(xiàn)場的幸存者和遇難者進(jìn)行搜救,就是對犬這一特性的運用.從微觀的角度分析,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是(選填序號).
A.分子的質(zhì)量很小;B.分子的體積很小
C.分子是不停運動的;D.分子問有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞,新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.
①感官性指標(biāo)中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(填操作名稱)而實現(xiàn).
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項.
測定液體pH的方法是.
日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:.
③病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要殺滅細(xì)菌可以向水中加入等消毒劑,也可以通過操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水;
(3)為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小分隊用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒.現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300Kg,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l5%的過氧乙酸溶液Kg,配制的主要步驟是:、、.

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科目: 來源:2010年九年級網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?鎮(zhèn)江)已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過的化合物,其中F是常用的建筑材料;H為常見的單質(zhì).各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件如圖所示).
(1)請寫出物質(zhì)A的化學(xué)式.上述藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)有、.
(2)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號).
(3)上述轉(zhuǎn)化過程中,有能夠反映我國古代入民在化學(xué)方面對人類作出偉大貢獻(xiàn)的變化.請舉出其中一例,用化學(xué)方程式表示.

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科目: 來源:2010年九年級網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用______mL的量筒.
(2)實驗室用燒杯加熱液體時,燒杯的底部應(yīng)墊放______.

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科目: 來源:2010年九年級網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?桂林)我市某�;瘜W(xué)實驗操作考試有四個考題:①粗鹽提純,②探究酸的化學(xué)性質(zhì),③二氧化碳的制取、收集和驗滿,④氧氣的制取、收集和驗滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,然后學(xué)生根據(jù)所給儀器、用品進(jìn)行實驗,教師根據(jù)現(xiàn)場操作評分.小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前,請回答:

(1)上圖中A、D儀器的名稱:A______;D______.
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第______個考題.
(3)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖.
按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分.請找出他失分之處:______、______.

(4)小凱同學(xué)發(fā)現(xiàn)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,該氣體的名稱是______.

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科目: 來源:2010年九年級網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?晉江市質(zhì)檢)暑假,同學(xué)們在幫忙老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應(yīng);
化學(xué)方程式為:______
可能是______暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是______的混合物.
(2)設(shè)計實驗:甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)查閱了溶解性表(如下圖),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:______.
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取上述試管中的上層清夜,滴加1~2無色酚酞試液______ ______
往上述試管中的殘留的固體中加入稀硫酸______ 白色粉末中______(“有”或“無”)CaCO3
由上述實驗可知白色粉末的成分是:______
(3)交流與反思
①通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4妗⑹褂靡鬃冑|(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是______.
A.密封保存B.使用前,臨時配制C.禁止使用這種試劑
②實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色粉末時,可用稀鹽酸,請寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫出一個即可):______.

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科目: 來源:2010年九年級網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?天津)我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn).工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì).現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品l1g,全部溶解在50g水中,當(dāng)加入稀鹽酸64.4g時,恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為121g.
試求:
(1)該純堿樣品的純度(計算結(jié)果精確到0.1%)
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷(海桂押題卷2)(解析版) 題型:選擇題

(2009?鞍山二模)下列自然現(xiàn)象的過程一定為化學(xué)變化的是( )

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科目: 來源:2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷(海桂押題卷2)(解析版) 題型:選擇題

(2010?濱州)下列實驗操作正確的是( )

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科目: 來源:2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷(海桂押題卷2)(解析版) 題型:選擇題

(2009?煙臺)2009年“世界環(huán)境日”的主題是:“團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”.下列認(rèn)識不正確的是( )

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科目: 來源:2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷(海桂押題卷2)(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),例如,在一定條件下給水施加弱電場,能使水在常溫常壓下結(jié)成冰(俗稱“熱冰”,結(jié)構(gòu)如圖),下列說法正確的是( )

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