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下列括號中的物質是為了除去物質中雜質所選用的試劑,其中選用正確的是(  )

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下列各種敘述中,不正確的是( 。

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(2009?平谷區(qū)一模)為測定某變質燒堿樣品中NaOH的質量分數,取一定量的該燒堿樣品于試管中,向樣品中逐滴加入過量的稀鹽酸,產生的氣體與所加入稀鹽酸質量關系如下圖所示:
(1)計算該燒堿樣品中氫氧化鈉的質量分數.
(2)求樣品與稀鹽酸恰好反應時所得溶液中溶質的質量分數為多少?

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(2009?平谷區(qū)一模)實驗室用過氧化氫溶液在二氧化錳催化下制取氧氣,用去10%過氧化氫溶液68克,可制得氧氣多少克?

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(2009?平谷區(qū)一模)在春節(jié)時,小岳同學從波力海苔包裝袋內發(fā)現有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.她隨手將小紙袋放在寫字臺上,數天后發(fā)現紙袋內的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請你和小岳同學一起對塊狀固體B進行探究.
[提出問題]塊狀固體B的成分可能是什么?
[做出猜想]
猜想一:塊狀固體B還是生石灰.
猜想二:
塊狀固體是氫氧化鈣
塊狀固體是氫氧化鈣
;
猜想三:
塊狀固體B有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣
塊狀固體B有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣


[實驗驗證]
下面是小岳做的三個實驗,請你幫她完成實驗報告.
實驗一:如上圖所示儀器a中盛水,儀器b中盛放的是澄清石灰水,儀器C中放入少量固體B.
步  驟 現  象 結  論

打開a儀器的活塞加入少量水,后關閉活塞.

b中有氣泡冒出,澄清石灰水不變渾濁.

塊狀固體B
中含有氧化鈣
中含有氧化鈣
實驗二:取實驗一儀器C中的剩余物少量加水溶解,取清液少量放入試管中.
步  驟 現  象 結  論

向試管中滴加
酚酞試液
酚酞試液

溶液變紅.
塊狀固體B中含有氫氧化鈣.
此時同學們對小岳的實驗二結論提出了異議,認為實驗二結論不正確,理由:
氧化鈣能與水化合生成了氫氧化鈣
氧化鈣能與水化合生成了氫氧化鈣

實驗三:
如上圖所示儀器a中盛
稀鹽酸
稀鹽酸
,儀器b中盛放的是澄清石灰水,儀器C中放入少量固體B.
步  驟 現  象 結  論
    打開a儀器的活塞,滴入適量試劑后關閉活塞.
C中有氣泡生成,b中澄清的石灰水變渾濁
C中有氣泡生成,b中澄清的石灰水變渾濁

剩余固體中含有碳酸鈣.
[得出結論]猜想一定正確的是:

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(2009?平谷區(qū)一模)已知ABCDEFG為初中化學中常見的七種物質,DFG為三種氣體,其中物質D的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,A、B水溶液都能使無色酚酞試液變紅.A~G都含有一種相同元素,這種元素在地殼中含量第一.物質關系如圖所示:(“-”表示兩種物質間能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質間能夠轉化,部分產物及反應條件已省略.)
(1)寫出化學式:D:
CO2
CO2
.B:
Na2CO3
Na2CO3

反應③的化學方程式為:
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

反應④的化學方程式為:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(2)在推斷過程中看清圖示非常重要,小明同學在推斷中錯把反應②的“→”看成了“-”,則小明推斷的F:
O2
O2
.反應①化學方程式為:
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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(2009?平谷區(qū)一模)人類的生產生活離不開金屬,
(1)下列三種金屬被發(fā)現、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
(填序號)選項關系最大.
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導電性;③金屬的活動性.
(2)北京奧運會用到多種材料.下列應用中使用金屬材料的有
①③
①③
 (填序號).
①使用金、銀和銅等制作獎牌    ②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃,,
③使用新型鋼材建造“鳥巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜
(3)現在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%-40%.下列各種情況鐵釘最易生銹的是
D
D

A、B、C、D、
(4)為探究錳與鐵的金屬活動性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質質量分數的足量稀鹽酸中(反應中Mn顯+2價),請回答:
金屬
與鹽酸反應現象 放出氣泡速率緩慢 放出氣泡速率較快
結論 活動性鐵
(填“>”“<”)錳
除了比較與酸反應產生氣體速率的快慢,請你再舉出一種可比較這二種金屬活動性強弱的方法(寫出所需藥品即可):
錳和硫酸亞鐵溶液、鐵和硫酸錳溶液
錳和硫酸亞鐵溶液、鐵和硫酸錳溶液

(5)將盛有等質量、等溶質質量分數的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質量相等的鎂和鐵,待反應停止后,請判斷:
①若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質是
稀鹽酸
稀鹽酸
;
②若天平失去平衡,則指針一定偏向放
的一邊.

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(2009?平谷區(qū)一模)某品牌早餐奶的包裝中標注的營養(yǎng)成分如圖所示,回答下列問題:
(1)六大類營養(yǎng)素中,該標注缺少的是
糖類和水
糖類和水

(2)從包裝標注的營養(yǎng)成分判斷長期飲用該早餐奶可有效預防
AB
AB

A、缺鐵性貧血B、生長遲緩、發(fā)育不良C、壞血病D、佝僂病
(3)2008年發(fā)生的三鹿奶粉事件中,不法商販在交售鮮奶中加入過量的三聚氰胺(化學式C3H6N6),以達到提高鮮奶含氮量的目的.根據化學式回答:一個三聚氰胺分子中共由
15
15
個原子構成,三聚氰胺中C、H、N 元素質量比為
18:3:42
18:3:42

(4)合格奶粉每100g中含蛋白質約為18g,蛋白質中氮元素的平均質量分數為16%.100克某品牌奶粉中含蛋白質13克,含有1.26 克三聚氰銨(化學式C3H6N6),使奶粉中N元素百分含量提高了
0.04
0.04
%.

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(2009?平谷區(qū)一模)燃料的使用,給人們的生活帶來了很多方便,但也引發(fā)了很多環(huán)境問題.
(1)2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經濟”,警示溫室效應對人類的危害.空氣中引起溫室效應的主要氣體是二氧化碳,它主要來源于煤和
石油、天然氣
石油、天然氣
三大化石燃料的燃燒.
(2)酸雨的形成與化石燃料的燃燒也有直接關系,酸雨可導致腐蝕建筑物、樹木枯萎、影響農作物生長.引起酸雨的主要氣體是二氧化硫和
氮的氧化物
氮的氧化物

(3)減少化石燃料的燃燒,開發(fā)新能源是現代社會對能源的新要求.下列圖示中,利用環(huán)保新能源發(fā)電的是
ABC
ABC

A、太陽能發(fā)電 B、風力發(fā)電 
C、潮汐和海風發(fā)電 D、火力發(fā)電

(4)為了減少酸雨的形成,必須減少SO2的排放量,從凈化效果、凈化成本等方面綜合考慮吸收燃煤廢氣中的SO2,你認為選用試劑(填序號)
C
C
最為合理.
A、濃NaOH溶液B、澄清石灰水C、熟石灰的懸濁液D、氫氧化鈣固體
(SO2與CO2化學性質相似)吸收SO2發(fā)生反應的化學方程式為:
Ca(OH)2+SO2═CaSO3+H2O
Ca(OH)2+SO2═CaSO3+H2O

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(2009?平谷區(qū)一模)(1)用化學用語回答:兩個氫分子:
2H2
2H2
;構成食鹽的微粒是:
Na+、Cl-
Na+、Cl-

(2)右圖是某元素原子結構示意圖它的核電荷數為:
16
16
.根據元素周期表可知該原子的相對原子量為:
32.06
32.06

(3)火藥是我國四在發(fā)明之一,火藥在點燃時各成分間發(fā)生的化學反應方程式為2KNO3+3C+S
 點燃 
.
 
K2S+X↑+3CO2↑則X的化學是為
N2
N2

(4)四川汶川抗震救災期間,為了防止災后疫情的發(fā)生,每天需要噴灑大量的消毒液.
①質量分數為0.5%的過氧乙酸溶液消毒效果最好,過氧乙酸溶液中的溶劑為

②要配制800Kg質量分數為0.5%的過氧乙酸消毒液,需要質量分數為16%的過氧乙酸溶液的質量是
25000
25000
克.

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